【物理复习】 初三物理中考复习工作计划

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1、【物理复习】初三物理中考复习工作计划[初三物理中考复习工作计划]物理学科的基本特点是:知识量大、涉及面宽,初三物理中考复习工作计划。体现有四多:概念多、规律多、公式多、实验多。也是中考各门科目中较难的一门学科。因此,搞好总复习,提高物理复习质量十分重要。物理复习是教学的重要环节之一,复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。通过物理复习能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力(主要包括有实验操作能力、设计制作能力、解释现象能力、解题计量能力)。进

2、行全面的、针对性的、有效的复习,对提高单科及格率,能达到事半功倍的效果。明确指导思想,改变教学理念,制定总复习计划。今年物理试题的突出特点应该是:1.根据现今的教学理念和“新课程标准”,试题命题原则,总体上会从“三维”  【物理复习】初三物理中考复习工作计划[初三物理中考复习工作计划]物理学科的基本特点是:知识量大、涉及面宽,初三物理中考复习工作计划。体现有四多:概念多、规律多、公式多、实验多。也是中考各门科目中较难的一门学科。因此,搞好总复习,提高物理复习质量十分重要。物理复习是教学的重要环节之一,复习具有巩固、深化、拓宽、综合

3、、应用的作用。通过物理复习能使学生系统整理、巩固深化物理基础知识,熟练掌握物理基本技能,同时进一步培养学生的思维能力、动手能力和分析解决实际问题的能力(主要包括有实验操作能力、设计制作能力、解释现象能力、解题计量能力)。进行全面的、针对性的、有效的复习,对提高单科及格率,能达到事半功倍的效果。明确指导思想,改变教学理念,制定总复习计划。今年物理试题的突出特点应该是:1.根据现今的教学理念和“新课程标准”,试题命题原则,总体上会从“三维”目标出发,注重基本知识和技能;2.会注重联系学生的生活和社会实践实际,考查学生应用所学物理知识,

4、分析、解决实际问题的能力。3.会切实加强与实验有关内容的考查,加大对学生实验探究能力的考查力度;4.会在考查学生基本知识和技能的同时,注意体现积极的价值取向,强调科学精神和人文精神,强调人与自然、人与社会协调发展的现代意识;5.会适当设置开放性试题和综合性试题及课外生活题等,切实体现创新意识、时代性及适当综合性。因此,咱们的物理复习教学策略是:源于过去,高于平时:这是中考物理复习的教学要求。源于平时的知识积累,高在知识掌握的量变到质变的飞跃。复习的目的是使学生巩固与掌握所学的知识技能,进一步使之系统化、规律化和简明化。复习中对知识

5、基础的巩固与综合提高,两者不可忽视。忽视前者,复习是空中楼阁。忽视后者是浅显的重复。全面复习形成网络化:专题复习突出难点。紧扣教材内容,努力掌握方法和思路,以较高的观点把各章之间的内在联系,即纵的和横的联系,形成网络化,使之对知识能融会贯通,应用自如。加强综合,学以致用:物理是一门贴近生活、贴近社会的科学,所以应该唤起学生关注社会、关注环境的意识,提高学生应用物理知识来解决生活中的能力。注意近年的物理试题已显示了,物理与社会、物理与数学、化学、生物及人文科学的紧密联系学生的生活和社会实际,体现“从生活走向物理,从物理走向社会”的理

6、念。一、复习要点:1、抓住基础知识。中考试卷中易、中、难的试题比例为8∶1∶1,对基础知识、基本概念的考查应是中考的重点。近年来对基础知识的考查形式发生了变化,最主要的变化是摒弃了考查死知识的做法,而要求能在具体事件中辨认出该知识或规律。为此要学生做到复习细致,在广度上力争不留漏洞。2、复习要联系实际,贴近生活。这是中考命题的指导思想,那些最常见的生活现象最可能成为命题的素材。例如:“指甲刀上的杠杆,自行车上的力学,家里的照明电路等”。复习时应在近年的相关题目中了解此类题的出处、分类和答题技巧,更主要的是发

7、现不懂的问题,要学生多亲自去做、去看、去想,快速提高自己的观察、分析能力。3、复习要重视开放型物理题的训练。近年中考卷中都会设置适量的开放性和综合性题目,考查学生的发散思维和创新意识。对于此类问题,因缘于初中知识程度有限,只能是浅层次地开放,首先要放下畏惧心理。从近年物理命题中可看出,开放型物理题大致可分三类,即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。对于开放型物理题常常没有现成的解答模式,而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解,不能浅尝辄止。4、复习要加大实验技能的提高。近几年

8、中考物理题中探究实验题的数量及分值呈上升趋势,掌握实验题的类型及要求是解答物理实验题的关键。实验题的类型主要有:(1)考查对实验过程的感悟,工作计划《初三物理中考复习工作计划》(..)。(2)考查各种仪器的使用。(3)考查对实验数据的处理。(4)考

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