职业资格培训培训大纲及知识点总结

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1、24内部资料,不得传阅心理咨询师职业资格培训培训大纲太原市心理研究会培训中心二零一四年十一月2424第一章基础心理学知识第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容心理学是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学心理学的内容分为四个方面第二单元人的心理的本质心理现象随着神经系统产生而出现、发展的四个阶段心理是客观现实的反映心理学是一门中间科学或边缘科学第三单元心理学发展简史冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。各个学派的代表人及主要观点当代心理学研究的主

2、要取向第四单元研究心理现象的原则和方法研究心理学的原则心理学的研究方法第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能神经元及其功能外周神经系统及其功能中枢神经系统及其功能脊髓和脑大脑皮层的结构与功能大脑两半球功能的不对称性第二单元内分泌系统与心理第三节感觉和知觉第一单元感觉概述感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。感觉的种类第二单元感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限的定义感受性与感觉阈限的种类绝对感觉阈限绝对感受性JND韦伯定律、费希纳定律第三单元感觉现象感觉适应;感觉后象

3、感觉对比;联觉第四单元各种感觉适宜刺激、各个感觉器官视觉;听觉;嗅觉和味觉;皮肤感觉平衡觉;运动觉;内脏感觉;痛觉第五单元知觉概述知觉的定义知觉的基本特征整体性、选择性、恒常性、理解性第六单元知觉的种类空间知觉肌肉运动线索、单眼线索、双眼线索时间知觉运动知觉错觉第四节记忆第一单元记忆及记忆过程记忆的定义记忆的种类记忆的过程遗忘及遗忘规律保持曲线第二单元表象表象的定义表象的特征和作用第三单元三个记忆系统瞬时记忆短时记忆长时记忆第五节思维、言语及想象第一单元思维概述思维的定义和特征思维的智力操作过程

4、分析、综合、抽象、概括第二单元思维的种类动作思维、形象思维、抽象思维辐合思维和发散思维再造性思维和创造思维第三单元概念掌握与问题解决的思维过程概念掌握自然概念和人工概念问题解决及对问题解决的研究第四单元语言与言语语言和言语是两个不同的概念言语活动的形式言语活动的中枢机制言语运动中枢、言语听觉中枢、视觉性言语中枢、书写性言语中枢第五单元想像想像的定义想像的种类无意想像梦和幻觉有意想像创造想像、再造想像、幻想第六节意识与注意第一单元意识概述意识的定义无意识几种不同的意识状态睡眠睡眠的四个阶段梦第二单

5、元注意概述注意的定义注意的种类:无意注意、有意注意、有意后注意第三单元注意的特征注意广度7±2注意稳定性注意的起伏或注意的动摇、注意的分散注意转移24注意分配第七节需要与动机第一单元需要与动机概述需要定义需要的种类自然需要和社会需要物质需要和精神需要动机定义动机的种类生理性和社会性有意识和无意识内在动机和外在动机第二单元需要层次理论美国心理学家马斯洛需要层次理论把人的需要分为五个层次:生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。需要层次之间的关系评价第八节情绪、情感和意志第

6、一单元情绪、情感和意志概述情绪、情感的定义表情情绪、情感的区别和联系情绪、情感的功能适应功能、动机功能、组织功能、信号功能第二单元情绪理论沙赫特的情绪认知理论汤姆金詹姆斯——兰格的情绪外周理论坎农——巴德的情绪丘脑理论汤姆金斯和伊扎德的情绪动机——分化理论第三单元情绪、情感变化的维度及两极性第四单元情绪、情感的种类基本情绪和复合情绪心境、激情和应激道德感、美感和理智感第五单元意志意志的定义意志行动的基本阶段双趋式冲突、双避式冲突、趋避式冲突、双重趋避式冲突意志品质自觉性、果断性、坚韧性、自制性第

7、九节能力和人格第一单元能力能力概述:定义、智力、能力与知识、技能的关系能力的分类能力结构理论能力发展的个体差异发展水平、类型、发展早晚影响能力发展的因素遗传、环境和教育第二单元人格人格定义人格的特征独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一人格的结构第三单元气质气质概述气质类型说巴甫洛夫高级神经活动类型学说条件反射、无条件反射强度、平衡性兴奋型、活泼型、安静型、抑制型胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质气质的特性气质类型的外在表现如何看待气质类型气质类型没有好坏之分……第四单元性格性格的定义

8、性格的结构静态、动态第五单元人格理论人格结构的动力理论弗洛伊德人格结构的类型理论荣格内-外向人格特质理论奥尔波特、卡特尔、艾森克第二章社会心理学大纲第一节概述1908年社会心理学诞生。第一单元研究对象和范围社会心理学的研究对象。勒温:B=f(P,E)其中B——行为,P——个体,E——个体所处的情境。行为是个体及其情境的函数。即个体行为时个体与其所处情境相互作用的结果。社会心理学的研究范围:⑴在个体层面;⑵在人际层面;⑶在群体层面;⑷在社会层面。第二单元社会心理学简史社会心理学的发展可划分为哲学思

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