教导模式一模块心得

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1、让我们开始新的重生---“行动成功”学习心得一、学习笔记世界上最有凝聚力的组织？---家庭世界上最具学习力的组织？---学校世界上存活最久的组织？---宗教世界上最有战斗力的组织？---军队第一单元---四大组织引发的思考?四大组织的共性特征：1、以人为本；2、以人的成长为核心；3、注重心灵与思想的管理；4、以教育为手段；5、拥有强大的完善体系与工具；6、不以物质报酬来激励，而以情感和教育为准绳；7、领导者都是导师。汇总：1、家庭——解决企业凝聚力的问题；2、学校——解决企业持续发展的问题；3、宗教——解决企业价值观统一及信仰的问题

2、；4、军队——解决企业执行力和行动力的问题。世界上最有战斗力、凝聚力、学习力，并且存活最久、生命力强大的组织，都是以教育引导人的心灵和思想为核心，而领导者都是导师的组织。※教导型组织模式体系：心灵、思想、行动管理理智的力量——能干什么心灵的力量——想干什么本能的力量——能干什么※幸福公式：心里想要的+思想认同的+实际得到的=幸福凡值得做的，就值得做好！凡值得做好的，更值得做得开心！人走到一起不是团队，心走到一起才是团队理智的力量让人知道该干什么？本能的力量让人知道能干什么？心灵的力量让人知道想干什么？第二单元---用心讲话用爱做事管

3、理者的管理目的是让成员充满力量如何做教导型管理者：用心讲话、用爱做事钱解决不了人内心的孤独、寂寞和失落员工希望变得更重要心灵互动五步法：1、人们需要你接受他—代表动作—聆听、注视、点头2、人们需要你认同他—代表动作—呼唤名字；3、人们需要你同理他—代表动作—感同身受（因为你懂我）4、人们需要你感谢他—代表动作—感谢、帮助5、人们不要你赏识他—代表动作—给予赞美第三单元：责任负责任是领导者的代名词不承认、不承担，给被人很差感受，会以失去信任等作为代价；表现形式往往是“自以为是”、“逃避”不承认，不承担——连态度都没有；没有结果承认

4、，不承担———态度有；同样没有结果有能力的人采取承认、承担——第一个层面：发自内心地觉醒去承担，内心充满富裕和满足；第二个层面：为名利而去承担，是一种痛苦；第三个层面：出于客观的职务，不得不承担，是一种苦难。承认是我的能力，不找借口；承担是我的格局，保证结果。第四单元：恒心爱是最伟大力量，责任是最持续的动力，恒心是最有力的成功保障恒心源于一份爱，源于一份责任习惯是世界上最强大的力量正向环境的培养，正向习惯的养成来自于“一米宽，一千米深”的持久坚持和意志力。思想—决定—命运小心你的思想，他会变成你的语言小心你的语言，他会变成

5、你的行为小心你的行为，他会变成你的习惯小心你的习惯，他会变成你的性格小心你的性格，他会变成你的命运建立好习惯，用意志/毅力改变坏习惯习惯能改变，但是要经历一个过程，必须有足够的能量习惯才能养成第五单元：植入工具晨祈文感恩词---净化心灵宝宝文化---家庭氛围三欣会---三点感悟：心灵开放、学会感恩、因爱连结感恩分享---懂得感恩学会珍惜天使榜---提供交流的平台晨会---共识、共行、共成心灵互动五步法---用心说话用爱做事PK文化---凝聚力、团队协作、集体荣誉感行动日志---规划时间、良好习惯的养成支部建在连队上---组

6、织管理二、心得体会通过这次学习，让我们在做人与做事两个方面进行了深深的思考。用三个词概括就是正心正念正行。1、正心---常怀感恩之心对老板的委以重任、对企业多年的培养、对同事鼎力的支持、对员工不屑的努力，常怀感恩之心，因为接受了这么多、得到了这么多，才成就了我们，让我们在企业广阔的平台上尽情的施展才华。通过这次爱的教育，让我们对感恩这个词有了更深一层的理解，深切的感受到，感恩我们所得到的，珍惜对我们付出的，让我们不负领导的信任、不负企业的重托、不负同事的包容、不负员工的追随。感恩的同时，让我们以谦卑的行为、阳光的心态，不断加持自己的

7、正能量，用她点燃我们心底熊熊燃烧的火焰，用积极的心态，正面的情绪面对我们的工作和生活，面对机遇和挑战。用正能量去燃烧自己，同时也能照亮他人。2、正行---责任与担当在企业里、在家庭中、在社会上，要想成为一个更有价值的人，我们要用坚强的意志和持久的坚持一手擎起沉甸甸的责任，一手擎起我们的忠诚，忠诚与责任就是一个人的职业操守、一个人的道德操守。在这次学习中，当老师用两个数学公式诠释负责任与不负责任时，0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9×0.9=0.351.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1.1×1

8、.1×1.1×1.1×1.1=2.59我们才意识到差不多与一定要的差别这么多，原来我们一直都在负责任与不负责任的边缘徘徊。当我们反复练习责任咒语时，我们意识到，在企业里，我们送出的和收到的最多的礼物就是借口。反思我们自身，盘点不承认与