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时间:2018-11-20
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1、师德标兵个人材料[师德标兵个人材料]我是一名普通的教师,同事们推荐我为师德标兵候选人,我感到很惭愧,虽然自己做了一些份内工作,但只是在平凡的岗位上,忠实履行我应尽的义务,师德标兵个人材料。从教二十几年来,我着力将教师道德要求转化为个人的内在品质,遵守社会公德,强化个人修养,忠实履行为人师表,教书育人的职责。根据系里教学工作的需要,先后主讲植物生理学、细胞学、植物组织培养、营养与健康、植物施肥技术等多门课程。做为教师,上好每一节课是学校,也是学生对教师的基本要求。我每接一门课程的教学任务,都认真备课一丝不苟,首先分析教学大纲,掌握本学科教学的目的和要求
2、,在此基础上通览教材全部内容,把握教学的重点和难点,遵循教育规律,精心设计教学环节和课程结构,认真搜集所教课的最新知识信息,编写科学、实用的新教案。每次上课前必须对所讲知识融会贯通,决不带着模糊的问题上讲,事迹材料《师德标兵个人材料》(..)。在教学过程中,把培养学生的创新意识和探索能力作为我开展教学工作的努力方向,既统一严格要求学生,又注重学生个体差异,区别对待,让每一个学生都学有所得。师德之魂是师爱,热爱学生是教师道德的一个标志,也是对老师最基本的要求。在教学过程中,我始终坚持“以学生为本”的指导思想,关爱学生,努力培养学生正确的人生观、价值观和
3、世界观,教育学生珍惜学习机会、磨炼自己,为将来走上工作岗位奠定基础。学生在学习、生活中遇到问题找到我时,会尽力帮助解决,不管是在校时还是毕业后。我所做的很有限,而且也是一名教师应该做的,和其他教师相比还相差甚远,我会继续努力,争取无愧于教师这个神圣的职业。两年获院级教学优秀奖,年获院级师德先进个人。师德标兵个人材料2 第2篇师德师风个人心得体会 〖预览〗发布时间:2017-04-01 最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习,我受益匪浅。教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深
4、刻地认识到加强师德师风建设的重要性。现对照《教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析: 一、查自己在热爱学生方面 爱与责任是师德之魂,体现在既爱双优的学生,更多地关爱欠发展的学生,平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力。 不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的
5、关爱,有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害,这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象,还违背了为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌的教师应该具备的起码要求。。 二、查自己在爱岗敬业方面 在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思……师德标兵个人材料3 第3篇幼儿园师德师风心得 〖预览〗发布时间:2017-03-31 从事幼儿教育工作半年多,经历了数不清的琐碎事情,也正是这些琐碎的事,锻炼了自己各方面的能力,培养自己成为细心,注重细节的人。但是琐碎的平凡,却是一种神圣的使命,因
6、为我们面对的是孩子,每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、安全、成长和快乐!这半年多来,我面对着孩子,懵懂、迷茫、不知所措、惊慌、焦虑也有喜爱和成就感带来的快乐。总的来说,自己是发自内心的爱孩子,但是没有更好的方法和专业理论来指导自己工作。爱孩子是母鸡都能够做到的事,所以真正做到爱孩子,要不断学习师德师风,不断学习和充实自己的专业理论知识,才能真正使孩子一生受益。 告别人生中第一个幼儿园半年工作的经历,来到了万丰幼儿园已有一个多月,在这里面对新的挑战,一切从零开始,难免感到吃力。但是幼儿园的文化丰富多彩,这不,我们幼儿园近期开展了师德师风的学习活动,通
7、过学习,我不但更爱孩子,而且更懂得如何去爱。原来,教师的语言、动作、态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。 教师的语言对孩子的影响非常大,很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿,如果老师的语言不文明,孩子也会跟风,有些孩子也会把不文明的语言带回家,势必让家长觉得我们老师没修养,从而对我们教师的印象大打折扣;教师批评孩子的语气和方式也很重要,如果过重,可能会决定孩子一生的命……师德标兵个人材料4 第4篇小学教师学习师德师风心得体会 〖预览〗发布时间:2017-03-31 教师是教育过程中的主导力量。教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且
8、还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习,我对师德的含义有了更
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