苏教版小学三年级数学除法5~8课时教案

《苏教版小学三年级数学除法5~8课时教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、苏教版小学三年级数学除法5~8课时教案！开发区小学三年级数学科目集体备课教案课题：两位数除以一位数（首位不能整除的）本课初备课时共11课时,本课第5课时个人复备栏教学目标：通过操作，找出新旧知识的联系，基本掌握首位除时有余数的除法笔算。发展学生的思维能力。重点难点：理解首位除时有余的处理方法，基本掌握首位不整除的除法笔算。课前准备：幻灯片、小棒教学过程：一、导入出示情景图。导入新课。二、新授1、教学52÷2提出问题：把52个羽毛球平均分给2个班，每个班能分得多少个？根据问题列出算式。在草稿本上试算，说说与前面学的除

2、法有什么不同。用小棒摆一摆，分一分。交流你是怎么分的？突出“先分给每个班2筒后，还剩下1筒和2个羽毛球，该怎么办？”借借助学具或画图，体会先要分整筒的，分给每班2筒，余下的一筒要和单个的合起来再分。也就是余下12个，每班再分6个。每班共分到26个。先组织分小棒游戏。先出示2捆带2根小棒，分成2份，并列式计算。再出示4捆带2根小棒，分成2份，列式计算。最后出示5捆带2根小棒，也分成2份，这时让学生交流怎么分。先分4捆再把1捆拆开（用10根代替1捆）把10根和2根合起来再分。再列式计算。2、教学52÷2的竖式说明，52

3、÷2还可以用竖式来计算。指名回答第一步，板书好十位上的2和2乘2的4。注意想：5里面最多有几个2。接下去该怎么算？打开书本P7先互相说一说，再试着把题做完。先试算，再交流，指导算法。强调十位上余下1怎么办？接着用几除以除数3、小结相互交流。三、练习提问：十位除后余下1怎么办？1、做想想做做第1题合上书本，想一想怎么除的，在草稿本上再算一遍。自己验算一下，看看算得对不对。说说今天学的除法和以前学的有什么不一样？四、作业先独立试做前两小题。指名板演。集体订正。说说计算方法。独立做后两小题。课堂作业：P8（2）家庭作业：

4、P8（3前三组）板书设计：练习设计：教后记：参加备课人员三年级数学科目集体备课教案课题：商末尾有0的除法本课初备课时共11课时,本课第6课时个人复备栏教学目标：基本掌握商末尾有0的除法笔算，理解不够商1要用0占位。培养学生的观察能力和思维能力。重点难点：理解不够商1用0占位。课前准备：幻灯片教学过程：一、复习1、6÷699÷6笔算，指名板演。集体集体订正2、铺垫20×3的笔算竖式。二、新授1、教学62÷3先摆小棒6捆带2根，平均分成2份，怎么分？口答算式，并计算。再摆小棒6捆带2根，平均分成3份，怎么分？先摆一摆，

5、再同桌交流。指名摆一摆，说说想法。突出剩下的2根。口答算式，并写出结果。2、教学62÷3的笔算竖式说明62÷3还可以用竖式来计算。先在草稿本上试算，再交流。说说遇到什么问题。讨论个位上的2除以3不够怎么办。讨论后明白个位上2除以3，不