苏教版小学三年级数学除法复习教案

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1、苏教版小学三年级数学除法复习教案开发区小学三年级数学科目集体备教案题：除法复习（1）本初备时共12时,本第苏教版小学三年级数学除法复习教案开发区小学三年级数学科目集体备教案题：除法复习（1）本初备时共12时,本第苏教版小学三年级数学除法复习教案开发区小学三年级数学科目集体备教案题：除法复习（1）本初备时共12时,本第苏教版小学三年级数学除法复习教案开发区小学三年级数学科目集体备教案题：除法复习（1）本初备时共12时,本第苏教版小学三年级数学除法复习教案开发区小学三年级数学科目集体备教案题：除法复

2、习（1）本初备时共12时,本第苏教版小学三年级数学除法复习教案开发区小学三年级数学科目集体备教案题：除法复习（1）本初备时共12时,本第9时个人复备栏教学目标：1、进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，沟通知识间的联系，提高计算的正确率和熟练程度。2、发展数学思考，培养良好的学习习惯。重点难点：在计算时对各种情况进行比较，弄清联系和区别，加深理解，组建良好的知识结构。前准备：挂图、投影片。教学过程：一、基本训练1、做P12（1）师：请同学们独立完成第1题，比一比，看谁做得又对又快

3、！独立完成。汇报交流。选择几道不同运算的题目说说口算方法。表扬做得又对又快的学生，对于有错的学生帮助分析原因。2、做P12（2）师：你会算一算、比一比吗？每人任选一组完成。独立完成，组织反馈。学生回答：（1）、第一组是被除数的十位上一个能整除，一个不能整除。（2）、第二、三两组的不同是商的末尾有没有0。评讲：引导学生比一比，说说上下两题在计算方法上的区别和联系。强调末尾有0的除法笔算。3、做P12（4）师：你知道什么叫“总价”、“单价”、“数量”吗？它们之间有怎样的关系呢？联系生活实际想一想，再

4、回答。学生可能回答：单价×数量＝总价教师再引导学生说出：总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价教师再组织学生独立完成表格，反馈交流。让学生说说“单价”是怎样求得的。学生独立完成，后反馈交流。4、做P12（）出示图，引导学生看图。师：先看图，说说从图中你看到些什么。小组交流，试着提出各种不同的数学问题并进行解答。一步、两步计算的都可以。汇报交流。二、应用练习。师：同学们真聪明！下面这些题目你会做吗？试一试。1、小明今年8岁，小芳今年6岁，奶奶今年72岁。奶奶今年的年龄是小芳的几倍？你还能提什么数学问题？

5、2、同学们要种93棵数树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给个小组，每个小组还要种多少棵？3、一套少儿百科全书共有本。如果成套买，每套的价钱是80元；如果不成套买，每本的价钱是18元。怎样买合算？成套买比不成套买每本能便宜多少元？教师评讲时重点引导学生说说解题思路。板书设计：练习设计：完成第3题。独立完成。商×除数＝被除数商×除数＋余数＝被除数教后记：参加备人员三年级数学科目集体备教案题：除法复习（2）本初备时共12时,本第10时个人复备栏教学目标：1、进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意

6、识，提高解决简单实际问题的能力，体验成功的喜悦。2、发展学生的思维能力。重点难点：在练习的同时不仅仅会做题目，还要培养学生的口头表达能力和思维能力。前准备：挂图教学过程：一、基本训练1、做P12（6）师：请同学们独立完成第6题，然后比一比上下两题有什么规律。独立完成，思考、比较。师：一个数连续除以两个数，就等于这个数除以后面两个数的积。2、类推练习仿照上题，改编题目出示64÷4、4÷18，请同学们根据刚才得出的规律进行试算。学生可能会得出：64÷4＝64÷2÷2＝164÷18＝4÷6÷3＝34÷

7、18＝4÷9÷2＝33、做P13（7）、（8）师：同学们真聪明！书上的第7、8题你会做吗？请同学们仔细看题，独立完成。仔细看题，独立完成。问：这两题都是几步计算应用题？解答方法有什么不同？学生回答。师：第7题先求和再平均分，第8题先求剩余再平均分。4、做P13（9）师：谁说说题目的意思？你准备怎样租船？学生看图理解题意，指名回答。请同学们分小组讨论准备怎样租船。先独立思考，然后小组讨论准备怎样租船。算一算：按你的方案，一共要花多少钱？交流租船方案。再讨论租金的计算方法。 教师引导学生交流租船方案

8、，并讨论租金的计算方法。选择较合理的方案。交流，并选择较合理的方案。二、讲解思考题师：你会填吗？试一试。先由学生独立思考，也可同桌交流想法。填一填。教师组织交流讨论，说说推想过程。三、堂小结这节你又学到了哪些知识？还有什么不懂的地方吗？四、布置作业列式解答：1、7个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？2、小明在图书室借了一本98页的故事书，准备一个星期把它看完。他平均每天要看多少页？3、食品店里一袋面包4元，0元钱最多能买多少袋面包？还剩几元？4、同学们去划船，女同学20人，男同学