八年级（上册）语文第一单元知识点汇总人版

《八年级（上册）语文第一单元知识点汇总人版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、WORD格式可编辑八年级上册语文第一单元知识点汇总人教版　　　　、《新闻两则》　　、新闻的广义与狭义。　　广义：泛指报刊、广播电视中关于真实情况报道的，如消息、通讯、特写、社论、报告文学等。　　狭义：专指消息：指简要和迅速的报道国内外新近发生的事的一种新闻问题。　　2、新闻特点：真实、及时、准确、重大。　　《人民解放军百万大军横渡长江》　　3、时间：1949年4月20日夜—4月22日22时　　地点：九江—安庆　　人物：人民解放军　　起因：国民党反动派拒绝签订和平协定。　　4、人民解放军百万大军横渡长江。　　“横

2、渡”一词表现出胜利的豪情。题目明确、简练、突出，转递了全文最主要的信息。　　《中原我军解放南阳》　　、本文为什么不仅报道南阳的消息，而且概述了一年多来南线人民解放军的战绩？　　答：一方面，南阳解放是南线人民解放军一年多来取得专业技术知识共享WORD格式可编辑伟大胜利的必然结果，所以南阳解放之日正是总结一年多来伟大胜利的最好时机；另一方面，总结一年多来的战绩，也可以说明蒋军为什么弃城南逃。　　6、比较两句话，说出谁的好，好在哪里，为什么？　　⑴二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芙湖线、到达繁昌、铜

3、陵、青阳、狄港、鲁港地区，共渡过30万人。　　⑵二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芙湖线、到达繁昌、铜陵、青阳、狄港、鲁港地区，24小时内即已渡过30万人。　　答：⑵句好，“突破”表明有敌军防守，我军歼灭或击溃守敌，冲破敌阵。用“越过”表现不出战斗经过。“渡至”比“到达”含义丰富，有横渡与到达两层意思。“24小时内即已”，时间明确，且含渡江迅速，作战顺利之意。用“共”字不能表达这些意思。　　7、“所有预定计划，都已实现”的含义是什么？　　答：展现我军所向披靡的气势，并且也露出喜悦之情。　　8、“

4、占领”“控制”“封锁”三个词能够互换吗？为什么？　　答：这三个不能互换。因为作者是按照事情的反战顺序来用的词，没有占领，就没有控制的区域，没有控制的区域就不能封锁区域。专业技术知识共享WORD格式可编辑　　生字生词：鄂（è）　　豫（ù）　　绥（suí）靖　　《芦花荡》　　9、“过于自尊和自信”这句话在全文中起什么作用？　　答：这句话点出了老英雄性格的核心。　　0、写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散”？　　答：这里的景物描写意在表明美丽的荷花淀是不容侵犯的，如果有人来犯

5、，必然没有好下场。　　生字生词：寒噤（ìn）仄（zè）歪　　张皇失措　　《蜡烛》　　1、本文是一篇战地通讯。写的是第二次世界大战的事。　　2、“蜡烛”在这篇中造成一种诗的意境，结尾像抒情诗赞美烛光，让人沉浸在这个意境之中，眼前总是那一点点烛光，久久不能忘怀。　　3、文中多次提到老妇人那黑色的围巾，这是为什么？　　答：“黑色”表示沉痛、严肃。在此渲染了庄严肃穆的气氛，表达老妇人深深哀悼之情。　　4、本文为什么要对这对蜡烛的来历做补充说明？　　答：补充说明这对蜡烛的专业技术知识共享WORD格式可编辑来历有非同寻常的

6、意义，表现了老妇人为红军烈士现出的一份最珍贵的感情　　、“在炮火烧焦了的土地上，在扎弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的唯一珍爱的东西—她的结婚的花烛—还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”　　问：这段文字如果改写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头，”同原句比较，说说原句好在哪里。　　答：原句勾画了经战争破坏的环境，勾画了烛光的背景，控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏，也表现了两国军民感情很好，达到了母子情深的境界。　　生字生词：瓦砾（lì）　　地窖（ià）　　鞠　　《就英法联

7、军远征中国给巴特勒上尉的信》　　6、联系全文，说说文结尾的一句话的实际意义是什么？有什么作用？　　答：将自己对远征中国的行径的严厉谴责，说成“全部赞誉”，用反语尖锐地讽刺，同时也对信中上尉的征求意见作出回答，有首尾呼应的作用。　　7、雨果，法国作家，代表作有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》和《九三年》。　　生字生词：赃（zāng）物专业技术知识共享WORD格式可编辑　　箱箧（qiè）　　《亲爱的爸爸妈妈》　　8、（1）“凄风。苦雨。天昏。地暗”。　　这里连用四个句号，起到了什么表达效果？这里仅仅是在描写天气吗？　　

8、答：这里不仅是描写天气，而且在渲染气氛。连用四个句号，成为四个短句，是每个字都最大限度地发挥出表意功能，这样开篇让读者立即感受到无限悲哀的气氛。　　（2）“他们杀老师、孩子，也杀牧师、工人、木匠、小店老板、鞋匠……全市纯朴勤劳的普通市民。”　　“全是”一词强调了作者什么样的感情？　　答：“全是”一词包含了作者对被残杀者的同情，对屠杀无辜百姓的法西斯的愤怒控诉。　　（3）“历史，现实，在