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时间:2018-11-19
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1、浅谈如何提高篮球教学的有效性 0引言 随着高校体育教学改革的进一步推进,学校越来越重视体育教学有效性的提高。相关调查显示,篮球在大学生群体当中可以说是最受欢迎的一项体育运动,应用的较为普遍,但是很多学生在参与篮球运动的过程中只是出于兴趣爱好,并没有掌握篮球运动相关的专业技能和技巧。这就需要高校体育教师在进行篮球教学的过程中采取积极有效的措施和教学手段,来提高篮球教学的有效性,激发更多的学生学习篮球的兴趣,使其积极的参与到篮球教学和篮球运动中来,最终达到提高篮球教学的有效性,提升大学生身体素质的
2、目的,完成高效体育教育改革的目标。 1高校篮球教学中存在的问题 1.1教学方式落后、单一从目前的情况来看,还有很多高校体育教师在进行篮球教学时采取单一、落后的教学方式,即教师示范,学生观看模仿,没有认识到学生在篮球课堂教学中的主体地位,缺乏现代化的体育教学理念,教学方法也缺乏创新性,因而不能满足学生的学习需求。而且传统的篮球教学目标往往是为了达标,而不是真正达到提升学生篮球专业技能目的,因而在课堂教学中学生的参与度不高,学习篮球的兴趣自然难以得到提升,因而部分高校篮球教学的有效性也就不能得到很
3、好的提高。 1.2必要的教学设施不够完善篮球运动开展的效果如何,在很大程度上取决于高校领导的重视程度。但是目前在我国每年各大高校组织的校内与校际篮球比赛相对较少,尤其是普通非体育类的大学,各级领导观念还比较落后,没有认识到篮球教学对于学生身心健康发展的重要作用,认为像篮球这样的体育教学课程没必要投入太大的精力和资金,导致部分大学篮球设施建设不完善,即使有相关的教学器材,也都是比较落后、陈旧的,在设施数量上也远远不能满足学生学习和实践的需要,从而也就打消了学生学习篮球的兴趣和积极性,严重影响了高校
4、篮球教学有效性的提高。 1.3忽视了学生之间的个体差异目前很多高校在进行篮球教学时采取的都是集体教学的方式,忽视了学生之间的个体差异,对不同的学生采取同一套教学模式,制定同样的教学目标,这样不利于篮球教学有效性的提升。实际上,在每一个班级当中,学生的身体素质、篮球基础、对篮球的学习兴趣等都存在一定的差异,如果采取统一的教学模式很可能会给那些篮球基础差、身体素质差的学生带来压力,甚至造成自卑心理而不愿意参与到篮球学习和运动当中,进而影响整个班级的教学进度,降低篮球教学的有效性。 2提高篮球教学有
5、效性的对策 2.1丰富教学内容和教学方法针对目前部分高校篮球教学方式单一、落后的现状,需要高校体育教师不断探索多种教学方法和教学手段,丰富教学内容,满足学生学习篮球的需要和兴趣,使篮球教学朝着科学化、现代化的方向发展。 首先,要坚持以学生为本,充分尊重学生的兴趣爱好和学生间的个体差异,重视学生的个性发展需要,制定合理的篮球课堂教学目标,在教学中充分发挥学生的主体作用,多给学生参与课堂、参与篮球运动的机会,引导学生积极参与,并逐渐增强体育锻炼意识。其次,在进行篮球课程内容设置时要做好前期调查工作
6、,了解学生的兴趣爱好,进而选择一些学生感兴趣的内容如花式篮球、篮球赛事欣赏等进行课程设置,以满足学生不同的学习需求。然后,篮球教师要根据教学需要和目标合理进行教学设计,增加课堂活力,适当减少学生学习篮球的压力和紧张感。篮球教师可以在课堂教学中设计一些具有竞赛性质的篮球游戏活动,比如抢篮板竞赛、投篮竞赛或者运球竞赛等活动,不仅能够使课堂气氛变得和谐、活跃,还能让学生在游戏中充分展示自我,帮助学生在游戏中发现自身的优势,掌握篮球运动技能,进而提高学生参与篮球运动的兴趣。另外,在篮球教学的过程中,教师还
7、可以采取适当激励的教学手段,通过激发学生的好胜心理,使得学生在篮球活动中增强自信心和荣誉感,从而更加积极的投入到篮球运动中去。此外,教师还可以充分利用多媒体等现代化教学手段进行篮球教学,比如定期组织篮球室内教学,让学生观看花式篮球、三人制篮球以及NBA赛事等经典篮球相关的视频,有效地激发学生学习兴趣。 在高校篮球教学中综合运用多种教学方式和教学手段,不仅能够激发学生参与篮球教学的兴趣,还能有效提高学生的篮球技能,从而高效完成教学目标。 2.2加强高校篮球教学基础设施建设在我国部分高校当中,篮球
8、教学还没有引起学校领导的足够重视,硬件设施建设力度不足,不利于学生提起学习篮球的兴趣,严重制约着高校篮球教学有效性的提高。因此,高校各级领导应该深刻认识到篮球教学对于大学生身心健康发展的重要性,加大力度对篮球教学场地设施建设进行合理的规划,优化教学资源配置,提高其使用效率。另外,合理的安排教学时间,充分利用篮球场地,鼓励学生在双休日和各种节假日时间参加篮球运动,组织篮球比赛等,提高学生参与篮球运动的兴趣。 2.3加强高校篮球教师队伍建设高效的课堂教学离不开高素质的师资队伍。高校要
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