小学生数学拓展思维训练

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1、小记者班——思维训练项目思维训练是20世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术。其核心理念是相信“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。人类被誉为"万物之灵"，是因为人类具有高度发达的大脑。即使像爱因斯坦那样伟大的科学家，他也只运用了自己大脑1/10的功能，人类大部分脑细胞仍然处于"待业状态"。简介在现实生活中95%以上的人是"半脑人"，即仅仅使用了左脑，造成这种现象的原因主要是人类多使用右手，逻辑分析能力，数学运算以及机械记忆等都靠左脑来操劳，造成人体左脑满负荷运转，另一方面，传统的应试教育培养了一大批只会循规蹈矩，缺乏应变能力、创造力的左脑型人群。学习能力思维能力发明创造能

2、力注意力及记忆力训练1.认知能力2.语言能力3.学习习惯养成4.自学能力5.学习兴趣6.求知欲1.观察能力2.辨别能力3.分析能力4.分类能力5.推理能力6.归纳总结能力7.空间感知觉能力8.形象思维能力9.抽象逻辑思维能力1.好奇心的扶持2.想象力的培养3.发散性思维的提升4.灵活多变能力1.听觉分辨训练2.听觉记忆能力3.视觉分辨训练4.视觉记忆能力培养的目标1.三秒钟内，右脑神经发达；2.一分钟内，右脑神经正常；3.一分钟到三分钟内，右脑神经反应迟缓；4.三分钟以上，右脑神经发育严重迟缓，建议您多练习，帮助右脑发展。图中找人脸1、顺时针：爱用右脑的人（形象思维发达）2、逆时

3、针：爱用左脑的人（抽象思维发达）这是一个神奇的图片，你能看出这个女芭蕾舞演员是在顺时针还是逆时针方向转动吗？让人产生幻觉的图片鲁宾的面孔看看有几个人脸？仔细盯着蓝色的点，你发现了什么？两个红色的圆哪个大？两条竖线，哪个长？两条红线，哪个长？试着爬一爬，这些排列的阶梯在生活中可能存在吗？1222哪一个图形不一样？观   察 的 方 式（1）按事物本身的结构观察可以由外（左、上）到内（右、下），也可以由内（右、下）到外（左、上），可以由局部到整体，也可以由整体到局部；（2）按事物的外部特征可以由大到小，也可以由小到大。教你一招ＡＢ怎样才能找到桃心？你能从A走到B吗？学习能力思维能力发

4、明创造能力注意力及记忆力训练1.认知能力2.语言能力3.学习习惯养成4.自学能力5.学习兴趣6.求知欲1.观察能力2.辨别能力3.分析能力4.分类能力5.推理能力6.归纳总结能力7.空间感知觉能力8.形象思维能力9.抽象逻辑思维能力1.好奇心的扶持2.想象力的培养3.发散性思维的提升4.灵活多变能力1.听觉分辨训练2.听觉记忆能力3.视觉分辨训练4.视觉记忆能力培养的目标经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动，能促进右脑的开发，如：　　Ａ：用左手写字、画画、剪纸等。　　Ｂ：用左手做事，用左手拿筷子、刷牙、扫地、拿东西　　Ｃ：左腿活动，用左脚踢球、跳皮筋等。脑力体操——右脑体

5、操：左侧运动有个装满水的杯子，请你在不倾倒也不打碎杯子的情况下，取出杯子中全部的水。创新训练