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时间:2018-11-18
《4.3 探究熔化和凝固的特点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、宜春五中导学案年级8科目物理主备审核课题4.3探究熔化和凝固的特点课型预习展示班级姓名学习目标1.理解熔化、凝固的含义,知道晶体和非晶体的区别。2.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义3.通过探究固体熔化的规律,感知发生状态变化的条件重点难点1.冰的熔化过程的实验探究2.描绘晶体熔化的图象,并根据图象分析晶体和非晶体的特点。自主学习一、熔化和凝固1、熔化:物质由_____态变为_____态的过程。凝固:物质由_____态变为_____态的过程。2、探究“冰的熔化”“观察冰的熔化”的实验:(1)根据实验记录的数
2、据,画出冰熔化时温度随时间变化的曲线.时间/min12345678910温度/℃-5-3-10000135(2)冰开始熔化的温度是____;冰在熔化过程中,继续加热,温度保持____;冰全部熔化为液体时,继续加热,温度____。3、探究石蜡的熔化和凝固(1)根据实验记录的数据,画出石蜡熔化时温度随时间变化的曲线时间min01234567891011石蜡温度/℃404143454648505254565860(2)冰在熔化的全过程(开始出现液体到全部变为液体)中,温度____。石蜡在熔化的全过程中,温度__
3、___。二、晶体和非晶体1、晶体:有固定的_______(分子排列规则)例:冰,石盐、明矾、金属、萘……非晶体:没有固定的_______(分子排列不规则)例:石蜡、松香、玻璃、沥青……2、熔点:晶体的_____________。凝固点:晶体_____________。 同一种晶体的凝固点跟它的熔点___。非晶体没有___或____。3、晶体在熔化过程中要____,在凝固过程中则要____。本资料来源于教师身边的文库---教育文库http:\www.jywk100.com学习研讨1、能用铝锅作容器来熔化锡
4、,但不能用铝锅来熔化铁。为什么?2、俗话说:“下雪不冷,化雪冷。”是这样的吗?为什么?展示提升1、右图所示是海波的熔化图像,根据该图像能够获得合理的信息有:(1)海波是_(晶体/非晶体),其熔点是.(2)海波的这个熔化进程至少用时min;在第2min时,海波的状态为;48℃的海波的状态为.2、晶体的熔化条件:(1)达到______(2)继续______(缺一不可)。3、石蜡(吸热)→变软→变粘→变稀→成液,温度_______;蜡液(放热)→变稠→变硬→变固,温度_________。4、图1图2图3图4图1
5、是图像(选填晶体或非晶体熔化或凝固)图2是图像(选填晶体或非晶体熔化或凝固)图3是图像(选填晶体或非晶体熔化或凝固)图4是图像(选填晶体或非晶体熔化或凝固)5、水银的熔点是-39℃,它在-40℃时呈 态,-39℃呈 态或 态,也可能呈 态,-38℃时呈 态。6、北方冬天菜窑里放几桶水,可以利用 使窑里温度不至太低,菜不至冻坏。7、固态酒精、煤油、水银的熔点分别是-117℃、-31℃、-39℃,南极
6、的最低气温可达-89℃,要测量南极的气温应该选用()A.酒精温度计B.煤油温度计C.水银温度计D.上述温度计均可8、夏天用同样多的0℃的水和0℃的冰来冷却饮料,结果是( )A.用冰的效果好,因为冰的温度低 B.用水的效果好,因为水与饮料瓶容易接触C.用冰的效果好,因为冰在熔化成水时要吸热 D.两者效果相同本资料来源于教师身边的文库---教育文库http:\www.jywk100.com9、为什么下雪后人们要在雪上撒盐?()A.降低冰的熔点 B.提高冰的温度C.盐使冰发热
7、D.以上都不对本资料来源于教师身边的文库---教育文库http:\www.jywk100.com
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