数学骨干教师培训学习心得

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1、数学骨干教师培训学习心得[数学骨干教师培训学习心得]数学骨干教师培训学习心得正文：今年暑期有幸参加了南京市数学骨干教师培训班的学习，有了一些收获：一、新教材的释疑面对新课程,新教材的实施,我自己有着太多的疑惑，而南京市教研室员朱宇辉老师案例的形式向我们全面诠释了新教材的特点，强调学生自主、合作、探究式学习，数学骨干教师培训学习心得。而要想真正的提高课堂教学效率，没有一定的观念更新是很难实现的。在实施课堂教学时，不能仅仅满足于将书本上的有限知识传授给学生，而且要根据学生身心发展规律，年龄特点来认真研究，探讨课堂教学的方式、方法，要从学生全面发展的目标出发来组织和实施自己

2、的课堂教学，同时要遵循教育活动的规律，充分注意学生的“差异性”，充分发挥学生潜在的能力，努力提高学生学习的主观能动性。二、个人成长的引领美女特级魏洁老师的个人成长经历，特级教师王凌给我们看他的备课笔记，张勇成老师结合自身的成长给我们做的讲座等等，为我们教师的健康成长又一次指明了方向，心得体会《数学骨干教师培训学习心得》(..)。还记得宋涛老师的那几句“不推诿责任、不独享成果”“学会拒绝、学会放弃”“提高工作品质”犹如醍醐灌顶，教会了我如何在工作中懂得舍取。只要你愿意，你总归能看到前面的希望！三、教育观念的更新此次培训班的学员来自教学各条线。通过集中理论学习，使我们逐步

3、更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式，把素质教育贯穿到学科教学过程中。我第一次听到案例教学，开始感到茫然无绪，现在慢慢从一团乱麻中理出了一个分析课堂教学的头绪。我们以前评课总是在关注教师的设计和讲授，而很少关注学生的认知水平和参与度，更很少体察学生的情感和需求，贲友林老师“其实你不懂我的心”，使我知道要学会聆听学生的心声，尊重学生的需求。改变了对学生一贯的只有终结性评价的模式；突出了发展性评价和即时性评价；从而使自己变原来只关心学生的成绩而忽视学生学习过程的探究为注重学生学习过

4、程的探究，真正体现教学评价的过程性。数学骨干教师培训学习心得2　　第2篇小学数学有效教学心得　　〖预览〗发布时间：2017-04-01数学是一门基础学科，也是一门思维学科，有效的数学教学应该让学生学到数学知识与结构、思维方式与方法、数学思想与观念。而这些应该在每堂课中潜移默化的渗透。因而，我们的每一堂课就必须都实现有效教学。随着新课程改革的深入，课堂教学可谓是如鱼得水，但不可否认，一些教师的教学中，仍然是以老教材的思路要求学生，教育学生，学生仍然不是课堂的主人。新课标提出数学教学是数学活动的教学，而数学活动应是学生自己建构知识的活动。因此，教师要从“以学论教”的理念出

5、发，精心设计数学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体实践活动为基础的有效课堂教学。１．给学生提供动手实践的机会，变“认真听数学”为“动手操作数学”。学生对数学的体验主要是通过动手操作，动手操作能促进学生在“做数学”的过程中对所学知识产生深刻的体验，从中感悟并理解新知识的形成和发展，体会数学学习的过程与方法，获得数学活动的经验。它是学生参与数学活动的重要方式。新教材非常注重学生操作活动的设计并提供了大量的素材，教师要从“生动的直观到抽象的思维”的认识规律来设计、组织操作活动，并担当好组织者和引导者的角色。首先，不能把操作流于形式，要让每个学生都

6、必须经历每一个操作活动。第二，引导学生把直观形象与抽象概括相结合，采取边说边……数学骨干教师培训学习心得3　　第3篇士官骨干管理集训表态发言　　〖预览〗这次葫芦岛市委主要领导的调整变动，是省委从全省工作大局和葫芦岛市领导班子建设的实际出发，根据工作需要和干部交流的精神，通盘考虑，慎重研究作出的决定。王正谱说，省委对葫芦岛市的改革、发展和稳定以及领导班子建设始终高度重视，近些年来，特别是党的十八大以来，葫芦岛市委、市政府坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，团结带领全市广大干部群众，适应新常态，真抓实干，奋力

7、拼搏，加快转方式、调结构，着力推动振兴发展，全市经济保持了平稳健康发展的态势。同时，扎实推进各项民生工程建设，全力维护社会和谐稳定，社会各项事业都取得了新的进展。扎实组织开展党的群众路线教育实践活动，积极推进党风廉政建设和反腐败斗争，党的建设各个方面也都取得了新的成绩。这些成绩的取得，是在省委的正确领导下，葫芦岛市几大班子认真贯彻党的路线、方针、政策，同心同德、努力工作的结果，是全市各级党组织和广大干部群众同舟共济、开拓进取的结果，是历届领导班子薪火相传、接力探索的结果。王正谱说，这些成绩的取得也凝聚着都本伟同志的智慧、心血和汗水。都本伟同志思想政治