全国艺术会议记录-11月18日.doc

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1、全国中小学艺术课程教学与教师成长研讨会时间：2010年11月18日地点：新东方大酒店主持：湖南省中小学教师继续教育指导中心清水塘一小：邱小燕老师麻园岭小学：李佳主任记录：一、研讨会开幕，主持人介绍与会嘉宾【主持人邱小燕】：尊敬的各位专家、各位领导、各位来自全省乃至全国各地的艺术教育同行们、朋友们：大家上午好！麓山起舞，湘水欢腾，艺术精英，相聚星城。在这金风送爽、硕果累累的丰收季节，在这丹桂飘香、嘉宾齐聚的幸福时刻，“全国艺术课程与教师成长专题研讨会”在这里隆重开幕！本次大会由中央教科所艺术课程中心和湖南省中小学教师继续教育指导中心承办，湖南省长沙市开福区教育局

2、协办，得到了教育科学出版社、上海师资培训中心、浙江师大美术学院、美术出版社等单位的大力支持以及湖南省教育厅和教科院、长沙市教育局和教科院领导专家的高度重视与支持。下面，请允许我为大家介绍今天到会的领导和专家，他们是：国家教育部艺术家、中国柯达伊学会会长，中央教科所艺术课程中心主任、中、小学艺术教材主编杨立梅教授中央教科所艺术课程中心副主任、艺术教材副主编周杰先生中国美术学院研究生导师、中国国家美术课程标准专家组组长、上海师资培训中心实验基地美术特级教师程明太先生浙江师大美术学院教授、中央教育科学研究所艺术教育研究中心成员、全国十大儿童美术教育家李力加先生湖南省

3、教育厅副厅长葛建中先生长沙市教育局副局长陶建华女士湖南省继续教育指导中心主任黄超文先生湖南省美术出版社副社长、美术学科专家黎丹先生湖南省继续教育指导中心副主任谢先国湖南省教育科学研究院音乐教研员薛晖女士湖南省教育科学研究院美术教研室主任、美术教研员朱小林先生长沙市教育科学研究院美术教研员、湖南师大特聘教授、美术学科专家宋子正先生开福区教育局局长章俐女士开福区教育局副局长杨庆江先生参加本次会议的人员还有：1、来自全国各地课改实验区的艺术教研员和艺术骨干教师2、来自湖南省各地、市、县的中小学音乐、美术教师3、开福区教育局领导、开福区科培中心领导、教研员及开福区艺术

4、教师们欢迎你们的到来！二、各级领导致欢迎词并发言1．杨庆江副局长（长沙市开福区教育局副局长）2。陶建华局长（长沙市人民政府主任督学、长沙市教育局副局长）欢迎各位领导、各位专家、全国的艺术教师来到历史教育名城——长沙市。此次“全国中小学艺术课程教学与教师成长研讨会”在长沙召开，是我们荣幸！也是对我们艺术课程实施与建设的认可。长沙市政区面积辖六区、四县市，是湖南省的一个教育强市。自2001年国家基础教育课程改革实验研究以来，开福区作为湖南省唯一一个国家级实验区，当年一年级与七年级启始年级全部进入新课程实验，并开设了艺术、科学、历史与社会等综合课程。在这批综合课程建

5、设中，我们的艺术采用课题形式整体推进，特别是今年申报了教育部的重点立项课题《农村艺术教师成长｜模式研究》，为开福区艺术教育带来了新的艺术气息！对我们全市的艺术课程建设都有非常好的研究与实用价值，特别是受到艺术课程中心项目组的专家的高度认可！借此机会，欢迎专家与全国同仁们对我们的悉心指导，最后感谢各位的光临！3．黄超文主任（湖南省教师继续教育中心主任）尊敬的廖厅长、杨教授等领导与专家好！今天我们全国300多位专家、教师齐聚长沙，让我代表湖南省教师继续教育中心，向与会领导与来宾表示热烈的欢迎！向中央教科所艺术研究中心、开福区教育局、开福区教育科研培训中心表示衷心地

6、感谢！艺术教育是实施美育的重要途径，也是素质教育的重要内容，对青少年提高审美、创新的能力，有着独特的意义。很多名人与伟人，对艺术有着深刻的理解与认识和追求，如诺贝尔获奖者李政道先生。因为艺术教育能促进人对人生深刻的理解，能促进学生的全面发展。所以，学校艺术课程的有效实施，提高学校艺术教育的有效性，有效促进艺术教师的专业成长的研究就尤为重要。特别是新课程背景下，我们走进艺术课堂进行观察、互动，探索艺术有效实施的途径，是促进艺术教师专业发展，丰富校园文化的重要任务。我们要坚定艺术教育的信念与追求，提高课堂教学的有效性，深刻领会现代艺术教育的实质与内涵，是我们实验教

7、师不可推卸的责任！最后衷心祝愿各位身体健康！事业发展！家庭幸福！祝大会取得圆满成功！4.廖湘生副厅长（湖南省教育厅副厅长）尊敬的各位领导与专家：大家好！首先对参与此次全国课堂教学研讨会的全国的艺术教师与专家教授，表示热烈的欢迎与诚挚地问候！对为此会辛勤付出与精心筹备的湖南省继续教育中心、长沙市教育局，表示感谢!湖南GDP（国民生产总值）居全国第十，是一个人才辈出的地方。一代伟人毛泽东等将才，为中国的建设与发展作出了具大的贡献。湖南首先是一个教育大省，有1100多万学生，在职教师80余万人，他们为加快我省的教育发展，取得了重大成就。特别是高等教育稳步提高，各级各

8、类教育整体发展。深化教育改革，特别是基