欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:25115899
大小:59.50 KB
页数:11页
时间:2018-11-18
《网游的暑假计划 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、网游的暑假计划[网游的暑假计划] 2010年暑假计划 又一学年结束了,迎来了二个月的暑假,网游的暑假计划。前一阵子在考虑整个暑假到底怎么安排,报什么补习班?去哪里玩?这两天也与悠悠聊聊,总体让想让悠悠轻松一些,但又不得不做了妥善安排。于是分类进行计划。 关于学校布置的作业 1、语文:看书3本以上,摘抄8次以上(因悠悠期末考试得满分,所以没有其他作业)。 2、数学:口算4张,练习卷2张。 3、英语:老师给家长、孩子写了简短的信,要求每天听读15分钟(要家长逐日签字),在暑假“字母默写本
2、”、“单词默写本”上抄写字母与单词,做一份英语手抄报,浏览老师推荐的英语优秀网站,完成一份“暑假情况统计表”(中英文包括暑假里看的一本英语书、去旅游的一个地方名、5句广告词、10个新单词、5个标志或标牌)。 4、参加社区社会实践活动(完成填表盖章)。 从以上作业内容看,今年的作业相对往年还是要多一些,尤其是英语老师的要求最高,难度最大。计划让悠悠能均衡地完成,争取在8月上旬完成全部的作业。 关于课外的学习培训。 1、英语:继续上学期的莱恩朗文英语培训,每周四、六上午9:30-11:30。比平时上课
3、期间增加一节课。 2、民乐:学校的安排,继续学习柳琴,每周二8:00-11:10,其中上半段为乐理课,下半段为专业课。计划为悠悠更新一下柳琴。且暑假还有一次统一组织的考级。 3、作文:放弃了原项老师作文培训班,想到有名的俞老师作文班学习却因太迟的原因而错过(动用不少人情面子关系也没用),最终临时到一位温州作家处看看学学,定在每周六下午3:30-5:00,工作计划《网游的暑假计划》(..)。 4、游泳:继续去年的学习,去年学会了蛙泳,今年要学自由泳,每周二、四、六下午5:00-6:00。悠悠希望还是去年的
4、老师。 5、书法:上学期已报名最终因为太忙而暂停,学费已交,因此暑假里还要去看看,不在乎学到什么,要去体会体会,平时悠悠的字确实不咋地,但在考试或静下心来也能写几个端正的字,但远远不够。时间暂定周四下午。 暂时放弃了奥数的学习。因为学习时间定在周三、周日上午,如果这一项也跟进就意味着一周仅有周一、周五没安排,感觉太累。于是放弃,把所有的学习培训安排在二、四、六,这样其他四天时间可以主动。其实原本还想缩减,但想也不能每天呆在家中,不然看电视玩电脑的机率就会大大升高,喊无聊的可能也会大大增加。去培训,也就算与同
5、学们一起玩耍好了。 关于暑假出游计划。 1、7月上旬,几户人家一起相约去武汉,去看看长江,去看看黄鹤楼,去看看已在武汉安家的一位同学以及他家的两个小公主还有他刚搬进长江边的新家。 2、8月上旬或8月下旬,找个伴到上海走走,一起去看看世博会,去看看科技馆(小时候曾去过,悠悠说现在还想再看看)。 3、合适的时间,花一天或两天、一次或两次到温州周边的某一个地方走走,或邀同学及家人、或是悠爸同学及家人、或是悠妈同学及家人等等,总之希望有伴一起玩玩。 4、走亲访友:抽时间到外婆家去一趟,有想法让悠悠一个
6、人在外婆家生活几天(说起来见笑,悠悠还没有一个人在外的经历(包括外婆家、奶奶家),还是一个晚上会想爸爸妈妈的小女孩,这也算是不去上海参加英语比赛的一次实习,当然还要向外公外婆提一提配合做好悠悠独立生活实习的具体要求);抽时间去看看爷爷奶奶,有可能去一次藤桥石垟老家,体会一下农村生活。当然按悠悠的计划,也要去同学家玩,邀请一些好友同学来家里玩玩。 关于日常学习生活计划。 1、最简单的目标,多吃多睡,能长的高一些、胖一些,去年暑假在这方面取得一定成效,主要的经验就是吃、睡,少一些压力,今年还需继续努力。网
7、游的暑假计划2 第2篇关于旅游的活动方案 〖预览〗关于旅游的活动方案(一) 一、活动主题: 成立一周年庆 二、活动目的: 为了丰富广大队友的文化生活、完善管家福利,感谢各位队友辛勤的付出和努力的工作。通过本次活动促进队友之间的相互了解,增强相互之间的团结及友谊,让的所有成员及家人们感受来自团队的爱。 三、活动宗旨: 1、加强团队凝聚力与团队协作能力; 2、激发队友参与各项活动的热情; 3、加强和巩固队友对的制度、理念、等的熟悉; 4、休闲娱乐,缓解工作疲劳; 5、增强队友们与自已家人的感情,
8、提供陪伴家人亲近大自然的机会,所有成员带着家人一起参加,让家人们感受到“家”的温暖。 四、活动项目: 八里川一日游,漂流?爬山?车费?餐=70元/人 五、活动时间: 2016年8月9日 六、参与范围: 全体队员合作伙伴及家人 七、主办部门: 办公室 八、协办单位: 松花江旅行社 九:活动安排: 1:早上6点指定地点集合 2:乘车赴松
此文档下载收益归作者所有