开题报告坚硬如水—论严歌苓创作中的边缘化书写

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1、榆林学院毕业论文开题报告题目坚硬如水——论严歌苓创作中的边缘化书写学生姓名孙海霞学号0801210210院(系)中文系专业汉语言文学指导教师杨美芬报告日期2011年12月5日5毕业论文题目坚硬如水——论严歌苓创作中的边缘化书写题目类别（请在有关项目下作√记号）设计论文其它√题目需要在实验、实习、工程实践和社会调查等社会实践中完成是□否毕业论文起止时间2011年11月3日到2012年5月20日一、选题的目的、意义和国内外研究状况（一）选题的目的和意义文革历来是多数作家关注的一个焦点，然而多年来，对文革的书写大多都反映的是揭露和批判，近年来，严歌苓以一个

2、全新的角度去关注、书写文革，她主要是通过文革这个舞台来赞美边人性，歌颂人性，给人温暖。她是一个平凡的女人，却有一个不同寻常的文学世界；她是一个处于边缘的游离于祖国之外和世界之内的小女人，却创造了一个属于自己又属于世界的大宇宙；她亲历了属于弱势群体在现实生活中的艰难与困苦，却用文字写出了让人倍感温馨的舒适和感动。哪怕政治的黑暗，历史的动荡，人性的扭曲，在她的笔下都变得合理，变得情有可原。因此,我们研究她的作品能使我们对过去的历史有一个全新的理解,对苦难和人性的残酷有一个正确的或者说更积极的认识.。（二）国内外研究状况严歌苓作为旅美作家，本着自己独特的经

3、历和视野，形成了自己的人生哲学和独立的文学世界。近年来，各界对严歌苓的态度从边缘的漠视渐渐地变为追踪的焦点。她被多个栏目组邀请做客访谈，如《杨澜访谈录》；她的作品多部被拍成电影或者电视剧，并频频获奖，引起各界的关注；研究它解读她的文章更是扶摇直上。各种各样的声音，丰富多彩的体裁都让她的才华突飞猛进的走向世界。然而关注最多的还是她对人性的关注和女性的凸显，特别是对女性意识的探讨，有女性第一、第二的争论，有母性的伟大和女性的堕落的分歧等等。二、研究内容和方法（一）研究内容严歌苓的突起可谓引人注目，有少到多，由浅到深，渐渐地由冷走向了热，就其中女性的弱势地

4、位的探讨，女性意识的觉醒还是堕落，边缘化书写的意义等等问题提出了各种见解，本文在前人研究的基础上，就严歌苓作品中对人性的关照和对女性本真特征的追求继续进行论证，来探讨她作品的现代意义。（二）研究方法首先要充分阅读严歌苓的作品，并大量搜集与严歌苓及其作品有关的文献资料；其次要查阅大量与严歌苓作品中人物性格分析相关的文献（论文、期刊）。从这些资料中，对相关人物的相关内容进行分析。三、论文提纲第一部分：研究现状概述5第二部分：正文，主要从两个方面进行论证：(一)边缘化书写1、地位的边缘2、爱情的边缘(二)边缘女性的光辉1、如水般温柔谦卑2、如水般包容牺牲3

5、、如水般坚韧受难4、如水般拯救苦难第三部分：结语综上所述，通过对严歌苓的小说中女性的的研究，希望能引起生活在苦难中的人，不管男人还是女人的一些积极的思考并给以鼓励，还有生活在幸福中还不知足而痛苦的人一些启发：历史的动荡，会给社会带来不安和混乱，会给人民带来苦难，会让人家破人亡，妻离子散，但是看看苦难中的女性是怎么拯救苦难和自己以及周围的一些人的，那种坚韧，那种无所畏惧的精神是值得我们学习的。四、论文工作量的估计：1、2011年11月3日—2011年11月9日（第1周），拟定题目；2、2011年11月10日—2011年11月18日（第2周），完成任务书

6、；3、2011年11月19日—2011年12月5日（第3-5周），完成开题报告；4、2011年12月6日—2012年3月1日（第6-17周），完成初稿；5、2012年3月14日—2012年3月18日（第20周），论文中期检查；6、2012年3月2日—2012年3月27日（第18-21周），完成二稿；7、2012年3月28日—2012年4月24日（第22-25周），提交定稿；8、2012年4月25日—2012年5月15日（第26-28周），毕业审查；9、2012年5月16日—2012年5月20日（第29周），论文答辩。五、工作条件1、平时广泛阅读文学作

7、品并对作品进行比较深入的思考。2、得到老师的指导和同学们的意见。3、看了文本和相关文献资料。六、存在的问题及解决问题的措施存在问题：对作品中相关人物研究的不是很透彻，对相关参考文献搜集的不多，资料掌握比较少，对毕业论文的一些要求和认识尚不够明确。解决措施：对小说进行详细、认真的研读，争取做到更好的把握人物性格，深层次的挖掘人物的内心，通过老师的介绍、图书馆借阅和网上查找资料等多种途径尽可能的搜索和掌握更多的文献资料，要学会勤问，遇到不懂或不是很理解的知识要及时的找老师解答，从而提高对相关知识的认知。七、参考文献[1]宫东红.她们的言说—5二十世纪女性

8、作家创作述评[M].北京：华龄出版社，2006.[2]赵燕妮.东边日出西边雨，道是无情却有情—跨文化语境下的