传染病患者实施心理护理的效果观察

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1、传染病患者实施心理护理的效果观察张延芹王晓晓王文文滨州医学院附属医院感染性疾病科山东滨州256603【摘要】目的:探宄在传染病患者的治疗过程中心理护理的应用效果。方法:选取2013年8月至2014年12月在我院传染科治疗的传染病患者120例,按照随机分组原则将传染病患者分为对照组和护理组分别60例,其中对照组采取常规的对症护理,护理组患者则在常规对症护理的基础上实施针对性的心理护理,对比两组患者的焦虑和抑郁评分改善情况,同时统计对比两组患者的临床护理满意度。结果:两组传染病患者的焦虑和抑郁评分都有显著

2、改善,同时护理组患者的焦虑和抑郁评分改善情况明显优于对照组,差异显著具有统计意义(P<0.05),护理组患者的护理满意度明显高于对照组,差异显著具有统计意义(P<0.05)。结论:在传染病的临床治疗过程中进行心理护理能够显著改善患者的焦虑和抑郁状态,同时提升其临床治疗护理满意度,值得在临床上推广应用。【关键词】传染病;心理护理;效果观察【中图分类号】R978【文献标识码】A【文章编号】1276-7808(2015)-04-101-01传染病是一种临床常见疾病,其传染性强、疗效不确定、病程迁延等是治疗的

3、特殊状态,对患者的生命安全有很大影响,同时也给患者和家属带来不同程度的心理压力和社会压力[1]。其中患者最为明显的是焦虑和抑郁情绪的出现,对患者的牛.活质量非常不利。有相关研宄报道表明传染病患者在常规护理和治疗的基础上实施心理干预能够一定程度缓解其负面情绪状态,同时改善机体的免疫状态,提升传染病的临床治疗效果[2]。木研究对一段时间内在我院治疗的传染病患者进行心理护理效果的探究,取得了显著效果,现对此做相关报道。1资料与方法1.1一般资料选取2013年8月至2014年12只在我院传染科治疗的传染病患者

4、120例,所有糊状呢还均确诊为传染病,同时排除有精神障碍、药物应用过敏史以及未成年的患者。按照随机分组原则将传染病患者分为对照组和护理组分别60例,苏中对照组男性患者34例,女性患者26例,患者年龄在19〜78岁,平均年龄为46.6岁,护理组男性患者32例,女性患者28例,患者年龄在18〜79岁,平均年龄为46.9岁。两组患者的年龄、性别以及病情严重程度等资料均无显著差异,本研究内容具有可比性。1.2方法对照组采取常规的对症护理,对患者的传染病给予对症治疗的冋吋进行常规护理,首先要患者按照医嘱进行药物

5、服用,同吋对患者出现的不良反应要及吋处理,训练患者掌握一些病症的应对措施,对患者进行所在病区的环境消毒,从而避免出现疾病的院内传播,让患者形成良好的生活饮食习惯,在tl常生活中均衡饮食[3】。护理组患者则在常规对症护理的基础上实施针对性的心理护理,首先对患者进行健康知识的宣讲,向患者介绍•一些传染病的发病机制、途径以及防治措施,从而让患者对疾病奋足够的认识,并且让患者知道疾病可治愈性,让患者冇足够的信心战胜疾病,从而消除焦虑、紧张和恐惧、绝望等负面情绪;主动与患者进行沟通,向患者介绍一些有关隔离区的知

6、识,冋吋对隔离区的使用0的进行讲解,让疾病得到奋效控制,并且让患者感受到被社会关怀和关注的重要感受[4】;患者在治疗过程中要给与患者足够的重视,让患者正视自身疾病的同吋还要给与患者一些细节方面的关怀,结合饮食调整和情绪梳理对患者进行相应疾病的调整[5】;了解患者心理和生理诉求,同时发泄出一些不良情绪,增加病友间的相互沟通,从而让患者治疗一些疾病治疗的心得。对比两组患者的焦虑和抑郁评分改善情况,同时统计对比两组患者的临床护理满意度,患者的临床护理满意度分为满意、比较满意和不满意[6】,其中满意度为满意和

7、比较满意的比率之和。1.3统计学处理方法采用SPSS19.0软件进行数据的统计分析,计量资料采用平均值表示,组间计量资料对比采用t检验,计数资料对比则采用卡方检验,P<0.05为差异显著的判断标准。2.结果两组传染病患者的焦虑和抑郁评分都奋显著改善,冋吋护理组患者的焦虑和抑郁评分改善情况明显优于对照组,差异显著具有统计意义(P<0.05),详细数据见表1:护理组患者的护理满意度明显高于对照组,差异显著具冇统计意义(PC0.05),详细数据见表2。表1两组患者治疗前后的焦虑、抑郁评分对比情况(分)3.讨

8、论传染病是一种临床特殊疾病,患者的心理特点奋所不同,冋吋也存在一定的差异,患者的初期多不愿意接受疾病的客观存在,其抵触心理较强,并且多处于精神的高度紧张状态,患者的心理恐慌度较大,对患者的治疗和护理非常不利,另外患者在疾病的来源方面多会将其归咎于别人身上,因此出现相应的怨恨情绪。再者患者开始向疾病妥协,情绪开始冇所转变,心境转向平稳,患者对疾病冇更为客观的认识,在此过程中对患者实施相应的心理护理能够调整患者的心态,从而有利于疾病的治疗和转归[7】。在患者

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