第五十九章推进教育现代化

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1、第五十九章推进教育现代化全面贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展，加快完善现代教育体系，全面提高教育质量，促进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。第一节加快基本公共教育均衡发展建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，加大公共教育投入向中两部和民族边远贫困地IX的倾斜力度。科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，优化教育布局，努力消除城镇学校“大班额”，基木实现县域校际资源均衡配置，义务教育巩固率提高到95%。加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村

2、教师支持计划，通过政府购买尚位等方式，解决结构性、阶段性、区域性教师短缺问题。改善乡村教学环境。鼓励普惠性幼儿园发展，加强农村普惠性学前教育，实施学前教育三年行动计划，学前三年毛入园率提高到85%。普及高中阶段教育，率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费，高中阶段教育毛入学率达到90%以上。提升残疾人群特殊教育普及水平、条件保障和教育质量。积极推进民族教育发展，科学稳妥推行双语教育，加大双语教师培训力度。第二节推进职业教育产教融合完善现代职业教育体系，加强职业教育基础能力建设。推动其备条件的普

3、通木科高校向应用型转变。推行产教融合、校企合作的应用型人才和技术技能人才培养模式，促进职业学校教师和企业技术人才双向交流。推动专业设置、课程内容、教学方式与生产实践对接。促进职业教育与普通教育双向互认、纵向流动。逐步分类推进中等职业教育免除学杂费，实行国家基木职业培训制度。第三节提升大学创新人才培养能力推进现代大学制度建设，完善学校内部治理结构。建设一流师资队伍，用新理论、新知识、新技术更新教学内容。完善高等教育质量保障体系。推进高等教育分类管理和高等学校综合改革，优化学科专业布局，改革人才培养机制，实行学术

4、人才和应用人才分类、通识教育和专业教育相结合的培养制度，强化实践教学，着力培养学生创意创新创业能力。深入实施中两部高等教育振兴计划，扩大重点高校对中丙部和农村地区招生规模。全面提高高校创新能力，统筹推进世界一流大学和一流学科建设。专栏20教育现代化重大工程（一）义务教育学校标准化实施加快中西部教育发展行动计划，逐步实现未达标城乡义务教育公办学校的师资标准化配览和校舍、场地标准化.（二）高中阶段教育普及攻坚计划增加中西部贫困地区尤其是集中连片特殊困难地区髙中阶段教育资源，使中西部贫困地区未升入普通高中的初中毕业

5、生基本进入中等职业学校就读.（三）普惠性幼儿园建设加强普患性幼儿园建设，重点保障中西部农村适龄儿童和实施全面两孩政策城镇新增适龄儿童入园需求.（四）产教融合发展支持百所髙职院校和千所中职学校加强校企合作，片建职业教育实习实训设施：支持本科高校改善教学实验实训设施等基本办学条件：建设一批高水平应用型本枓髙校.支持校企合作方式建设服务现代产业的新兴学科专业集群.（五）世界一流大学和一流学科建设壤点支持若T•所高校和一批学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科前列.继续推进髙等学校创新能力提升计划.（六）发展

6、继续教育支持离芩学校和职业院校为进城定居农民工、现代职业农民、现代产业工人和退役军人提供继续教育培训.建立个人学习账号和学分认证乎台.（七）教师队伍建设支持师范教育发展，实施商素质教育人才培养工程，补充民族地区双语教师和贫困地区中职教师.每年安排农村教师"特岗计划”，逐步扩大到10万人.建设乡村教师周转宿舍，实施中西部中小学首席教师岗位计划和高校高水平教师引进计划，加大特教教师培养力度.（八）教育信息化加快实施“三通两平台”建设工程，继续支持农村中小学信息化基础设施建设。通过购买服务建设国家级优质教育资源平台

7、。以职业教育和应用型髙等教育为重点，发展现代远程教育和在线教育.（九）教育国际交流合作推进共建“一带一路”教育行动.实施留学行动计划。继续办好孔子学院，第四节加快学习型社会建设大力发展继续教育，构建惠及全民的终身教育培训体系。推动各类学习资源开放井享，办好开放大学，发展在线教育和远程教育，整合各类数字教育资源向全社会提供服务。建立个人学习账号和学分累计制度，畅通继续教育、终身学习通道，制定国家资历框架，推进非学历教育学习成果、职业技能等级学分转换互认。发展老年教育。第五节增强教育改革发展活力深化教育改革，增强

8、学生社会责任感、法治意识、创新精神、实践能力，全而加强体育卫生、心理健康、艺术审美教育，培养创新兴趣和科学素养。深化考试招生制度和教育教学改革。推行初高中学业水平考试和综合素质评价。全而推开中小学教师职称制度改革，改善教师待遇。推动现代信息技术与教育教学深度融合。依法保障教育投入。实行管办评分离，扩大学校办学自主权，完善教育督导，加强社会监督。建立分类管理、差异化扶持的政策体系，鼓励社会力量和民间资