我国社会主义制度的确立教案

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1、制定过渡时期总路线一、教学目称1、知识学习方而:让学生把握我网过渡时期总路线和“一五”计划制定的条件和基本内容；过渡吋期的概念；三大改造的完成及其历史意义。2、能力培养方面：(1)通过对过渡时期总路线内容的教学，培养学生运用所学知识综合分析问题的能力。(2)通过对“一化三改”的关系和三大改造的教学，培养学生初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析W题的能力。3、世界观形成方面：(1)通过对中国人民全力投入和支持工业化建设的教学，培养学生的爱国主义情感。(2)通过对重工业在“一五”计划工业化建设

2、中突出地位的教学，对学生进行正确认识国情的教育。二、教学重点及难点分析1、重点分析：过渡时期总路线和三大改造的完成。2、难点分析：三大改造所采取的方式。三、课堂教学内容设计一、过渡时期总路线和第一个五年计划的制定师：1953年，屮U共产党经过酝酿、讨论，正式提出了过渡时期的总路线，同时，制定了完成过渡任务第一阶段的基本任务，即第一个五年计划，请同学们阅读教材中的有关内容，思考：在这两个重要文件中，党和政府提出了什么基本任务?从过渡吋期总路线和“一五”计划的内容分析，在完成这些任务的过程屮，党和任务遵

3、循的原则是什么？生：(阅读教材，了解过渡时期的概括，思考、回答问题)师：过渡时期总路线和“一五”计划规定的基本任务概括起来就是“一化三改”，即实现以重工业为核心的工业化，完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立社会主义公宥制的主体地位。党和政府所遵循的原则是二者同时并举，在较讼时间内逐步实现。党和政府为什么要遵循这样的原则来开展工作?请同学们结合工业化所需要的条件和教材有关中国进行工业化建设的社会经济基础的内容进行思考。师：工业化建设必须具备资金、原料、市场等条件，这就需要改变U然经济

4、所造成的生产的分散性和生产力水平的低下。而中国在进行工业化建设吋，不仅缺乏工业基础，更为严重的是，屮岡经济发展屮，保留了大量自然经济的残余，特别是农业，手工业中大量个体生产的存在，使生产水平的发展受到极大的限制，无法满足工业化展开后，城镇规模扩大、非农业人口增加和工业生产对原料和市场的需求。在“一五”计划刚刚展开时，因农业生产水平低对工业建设发展的制约已经暴露出来。（学生阅读教材冇关Pl容）大量个体经济和私冇制经济的存在不仅限制Y工业化的建设，也使社会主义制度的建立缺乏稳固的经济基础。冈此，在进行工

5、业化建设的同时，党和政府采取措施对农业、手工业和资本主义工商业进行改造，在建立社会主义公冇制的过程屮为工业化发展创造冇利的条件。同时,党和政府充分考虑到了中同的再体岡情，设想在“相当长的时期内”（大约需耍三个五年计划）完成过渡任务。这一时期就是我们所说的“过渡吋期”。由此可见，党和政府在制定国家发展的规划吋还是木着实事求是的态度，并制定Y切实可行的方针和政策。在过渡时期总路线和“一五”计划提出后，中国人民在党和政府的领导下幵始了建设社会主义工业化的伟大探索。二、三大改造的完成1、农业、手工业的改造党

6、和政府对个体农业和手工业的改造釆取Y积极发展稳步前进的方针，实行自愿互利的原则，通过典型示范逐步推进的方式引导农业走合作化道路。2、对资本主义工商业的社会主义改造党和政府根据中网的实际情况，对资木主义工商业实行“限制、利用、改造”的方针，制定了稳妥的政策，逐步实现改造。党和政府对资本主义工商业的改造采取了什么政策和步骤？有什么好处？党和政府采取了赎买政策，将资本主义工商业逐步纳入不同程度的国家资本主义轨道，最终彻底转变为公有制经济。通过这些措施，既限制了资本主义经济过分发展给过渡任务完成带來的消极影

7、响，又通过在一定程度上满足资本家利益充分发挥资木主义工商业在工业生产屮的积极作用，同吋通过和平的方式消灭了资本主义私有制，创造了从资本主义私有制向社会主义的公有制经济过渡的新途径。经过三年的斗争和努力，党和政府在“一五”期间完成了对私冇制经济的改造，这对我同社会政治和经济的发展产生了什么重大影响？3、三大改造的完成及意义一方面在经济上进一步巩固Y人民民主政权，为全面建设社会主义创造了条件，另一方面也为党和政府充分调动一切资源开展大规模的工业化建设提供了保障。特别是，党和政府在改造中充分考虑到中W的具

8、体情况，照顾了各方而的利益，使社会各界革命和生产的热情被充分调动起来。从总体上看，三大改造的完成在当吋极大地促进了中国社会的发展，对把中国建成一个富强的社会主义国家产生Y不可估量的影响。在三大改造完成的过程屮，“一五”计划关于工业建设的任务也超额完成。小结：通过前面的学习，我们可以看到，从新中岡成立到“一五”计划的完成，中国人民在党和政府的领导下完成了从新民主主义社会A社会主义社会的伟大转变，取得Y举世瞩□的成就。但我们也应该清醒地看到，在一个长期落后的古老W家进行社