根据教科书中的表格填写

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立根据教科书中的表格填写　　篇一：根据教材中的表格,填表并回答问题　　根据教材中的表格,填表并回答问题　　1、原子模型的建立：　　历程：　　道尔顿原子模型（1803年）――实心球模型　　汤姆生原子模型（1904年）――西瓜模型（汤姆生发现原子中有电子，带负电）　　卢瑟福原子模型（1911年）―行星绕太阳模型（α粒子散射实验：原子核的存在）　　波尔原子模型（1913年）――分层模型　　电子云模型（1927年—1935年）―

2、―电子云模型　　根据原子模型的历程，你能得出什么启发：　　2、分子与原子的比较　　相同点不同点　　分子构成物质　　原子能构成分子，也能直接构成物质　　3、原子结构的初步知识　　4、人类对原子结构的认识，是一个漫长而又逐渐发展的过程，其历程是（）　　①l卢瑟福行星模型②汤姆生西瓜模型③电子云模型④波尔分层模型⑤道尔顿实心球模型随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、

3、大量国际统一标准规则的建立　　A.②①④⑤③B.⑤②①④③C.⑤②④①③D.②①⑤④③　　5、根据教材中的表格，填表并回答问题：　　原子种类质子数中子数核外电子数　　氢10　　碳66　　钠1112　　填完表后，分析此表你能得出什么结论？　　篇二：教材推荐表及填写说明　　职业学院XX—XX学年第二学期教材征订推荐表（高职生）　　教材推荐表填写说明　　1、各教研室组织推荐填写并打印，字体用“宋体”或“楷体”，高职生和本科生专业需填写相应的推荐表，由教研室主任和二级学院负责人依次审核后签字，并盖上二级学院公章。　　2、所选教材必须是近三年出版（或再版、修订）

4、且能满足教学需要的版本，三个版本中最适合的请填在首位，以此类推。所选教材（两课除外）版本非规划类、不足三个版本或非近三年出版（或再版、修订）的，二级学院须作出书面说明（教研室主任和二级学院负责人签字），并加盖二级学院公章。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　”。　　篇三：教材申请表　　教材立项申请书　　教材类别：教材名称：申请人：

5、单位：申请日期：务处制　　填表说明：　　1、教材类别栏填写“主讲教材”或“辅助教材”；2、课程性质栏填写“必修课”、“限选课”或“公选课”；3、教材形式栏填写“纸质教材”或“电子教材”；4、表格中空格不够时，可另加附页，但页码要写清楚；　　5、本表须经学院教材工作委员会审核并签署明确意见，加盖公章后方可上报；　　6、表格中不明事宜，请与教务处教材科联系。联系电话：　　2　　3　　4(转载于:小龙文档网:根据教科书中的表格填写)　　5　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之

6、日起