刘冬中期阶段实验工作计划

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1、刘冬中期阶段实验工作计划　　刘冬中期阶段实验工作计划[刘冬中期阶段实验工作计划]国家级课题培育小学班级和谐文化的研究子课题--构建学生与同学间和谐关系的研究中期阶段实验工作计划一、研究时间起止：2011年1月--2013年12月二、子课题负责人：刘冬三、子课题研究现状和谐是一种思想、一种文化，具有无限的生命力与活力，刘冬中期阶段实验工作计划。在构建社会主义和谐社会这一时代背景下，作为小学班主任，应该努力培育班级的和谐文化，培育具有和谐文化底蕴的小学生。21世纪的小学生大多是独生子女，他们所处的社会环境中也存在着一些不良因素，他们当中的许多人所

2、具有的素养与和谐文化的要求有较大差距。例如有的学生与同学的关系不和谐，具体表现为自私、骄傲、跋扈、自以为是、缺少宽容之心。鉴于此，加强班级和谐文化建设显得相当重要，加强此方面的研究意义显得尤为突出，因此加强班级文化建设是班主任专业劳动的重要内容，为此，促进学生与同学间的和谐关系，给学生创造一个和谐的学习氛围，进一步加强解决学生与同学间关系不和谐的问题的研究将十分有必要。四、子课题研究目标、内容和预期创新点(一)研究目标研究解决学生与同学间的关系不和谐的问题，紧紧围绕构建学生与同学间和谐关系这一主题，逐步探索出培养小学生友爱之心、宽容之心、尊重

3、他人之心的途径与方法，工作计划《刘冬中期阶段实验工作计划》(..)。(二)研究内容1.影响学生与同学间不和谐发展的因素是什么。2.促进学生与同学间和谐发展的成功案例。3.不断积累促进学生与同学间和谐发展的途径与方法。(三)预设创新点1.平时多注意观察和调查总结影响学生与同学间不和谐发展的因素，采用适时可行的方法以及国内外先进的经验促进他们和谐相处，写好成功案例。针对特殊案例，在课题组内进行研究切磋。在组长指导下和课题成员的帮助下，总结整理出一套行之有效的办法，做到切实可行。2.自觉研读国内外先进的理念和理论，与实践相结合，写出构建学生与同学间

4、和谐关系的经验论文。五、课题研究方法1.行动研究法(强调在行动中研究，通过研究提升水平)；2.文献研究法(查阅有关研究资料，进行梳理、归纳)；3.对比分析法(将实验班与对比班进行对比分析；将实验前期与试验后期进行对比分析，从而得出结论)；以五年级二班为实验班级，以五年级三班为对比班级，进行对比分析。六、具体时间安排具体时间安排序号研究阶段(起止时间)主要任务阶段成果12011.2-2011.7制定中期阶段试验工作计划写好案例22011.8-2012.1研究影响学生与同学间不和谐关系的因素论文--影响学生与同学间不和谐关系的因素32012.2-

5、2012.7研究怎样培养小学生友爱之心论文--怎样培养小学生友爱之心42012.8-2013.1研究怎样培养小学生宽容之心论文--怎样培养小学生宽容之心52013.2-2013.7研究怎样培养小学生尊重他人之心论文--怎样培养小学生尊重他人之心62013.8-2013.12写出构建学生与同学间和谐关系的研究报告论文--浅议如何构建学生与同学间和谐关系刘冬中期阶段实验工作计划2　　第2篇顶岗实习中期报告范文　　〖预览〗我作为一名光荣的顶岗实习生,已经两个多月了，随着实习的深入，我们各位同学对顶岗过程中的甘苦之乐，得失之别有了更清楚的了解，对于教

6、师这个光荣的职业和顶岗工程的意义有了更深刻得认识，下面，我作为二中顶岗同学的代表介绍一下我们的实习情况。一、总体情况临城二中是临城县重点初中，无论是基础设施还是师资配备都属一流，全校共有两个校区，初一初二在北院，而初三毕业生在南院，共有教职工100余人，学生近XX多人、现在在耳中顶岗共3人，一人为中文、其余两人为英语。我们居住在南院，而教学活动均在北院，在教学上均已安排了指导老师，其中中文系已独自带班，其余两人也早已开始承担部分教学任务，在生活生也已配备上了电饭锅等生活设施，在政治生活上也坚持每周开例会，小组成员互相交流心得，完善知识结构，提

7、高教学技能，目前团支部也已经进行了一次征文活动与师大得社会调查任务，一切都在正规有序的发展。二、月考分析教学成绩是衡量我们顶岗得重要标准，在九月底时学校组织了一次月考，下面我将结合考试成绩进行一个分析。我是独自带七年级九、十班语文。在全年级10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，与第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即优秀生排名，9班为82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，从数据上看，9……刘冬中期阶段实验工作计划3　　第3篇顶岗实习中期总结报告　　〖预览〗一是加强思想学习，主动与

8、矿领导沟通，努力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度