2018文言文翻译技巧

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1、理解并翻译文中的句子文言文翻译方法教学目标：1、培养敏锐语感，洞悉文言文翻译得分点。2、通过练习巩固掌握文言文翻译的方法。考纲要求：“理解并翻译文中的句子”。考查题型：主观翻译题，两道小题，分值共10分。考点解读：理解——准确把握字句在文段中的正确的意义；翻译——将所提供的文言句子译为规范的现代汉语。（2014全国新课标卷1）（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。（2015全国新课标卷1）（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

2、高考真题回顾：思考：命题者为什么要选这些句子作为翻译题？命题时是根据什么拟定评分标准的？（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。（5分）词类活用重要实词词类活用常见虚词（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。（5分）评分标准：“罪”、“规”各1分，大意3分。评分标准：“亲贤”、“推毂”、“曾”各1分，大意2分。双音词（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（5分）词类活用词类活用双音词词类活用（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。（5分）评分标准：“帝”、“苟”、“死”各1分，大意2分。评分标准：“不吾索”

3、、“面责”、“庶或”各1分，大意2分。宾语前置句重要虚词选择含有关键词语、特殊句式的句子高考翻译题命题规律：重要实词、常见虚词通假字、双音词、词类活用、古今异义、偏义复词倒装句、判断句、被动句、省略句及固定句式应对策略：抓关键词句，洞悉得分点，巧用方法，准确翻译。翻译标准：翻译原则：信达雅直译为主意译为辅留删换调补人名、地名、年号、国号、庙号、谥号、书名、器物名、数量词、度量衡单位、古今意义相同的词等可保留不译。一些没有实际意义的虚词，如句首发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标志词、句中语气停顿词、偏义复词中的衬字等。主谓倒装、宾语前置、定语后置、介词短语作状语后置等特殊

4、句式按现代汉语的语法规范调整语序。句子省略的部分、代词所指的内容、使上下文衔接连贯的内容等。把单音词换成双音词，把古今异义词、词类活用字、通假字等按现代汉语表达习惯替换。使用了比喻、借代、委婉、互文等修辞手法，要根据上下文灵活、变通地译出。字字落实留删换文从句顺调补变（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。（5分）运用留删换、调补变的方法落实文言得分点翻译大禹、商汤归罪自己，他们能够兴起蓬勃，留换换、补、删换留换换我深表庆贺。有道德的君王，不忘改正过错，（2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。（5分）但是亲近贤才，屈身交结士人，荐举后辈，换

5、换运用留删换、调补变的方法落实文言得分点翻译虽然位尊年高，连一点倦怠的神色都没有。【答案1】我只知道我的君主才可当中国的帝王，如果立异姓人为帝，我应当被处死。【答案2】我只知道我的君主可以在中国称帝了，如果立异姓为帝，我应当去死。【答案1】金人虽然不索要我，我应当与太子一起走，请求拜见二位首长当面指责他们，可能还有希望呢？【答案2】金军虽然没有索取我，我也应当和太子一起去，请求见两位酋长当面责斥他们，也许万一有回旋的余地。请你评分：（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（5分）（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。（5分）（1）吾唯知吾

6、君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。（5分）我只知道我的君王可以在中国称帝而已，换调换换留换运用留删换、调补变的方法落实文言得分点翻译如果另立异姓，我将为此而死。（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。（5分）留换换、调、补换补换换换留换运用留删换、调补变的方法落实文言得分点翻译金人虽然没有点名要我，我却应该与太子同去，求见两名首领当面指责他们，或许有成功的可能。翻译句子步骤总结：广泛积累，通读语句，找得分点，巧妙推断草拟底稿，一一对译理清句式，调整语序连缀成句，检查誊抄（2016全国新课标3卷）阅读下面的文段，命两道翻译题，并且说明命题理由。(10

7、分）傅珪，字邦瑞，清苑人。‥‥‥八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。（节选自《明史·傅珪传》）对照专家命题（1）极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。