冀教版小学英语第六册第26课教案

《冀教版小学英语第六册第26课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立冀教版小学英语第六册第26课教案　　篇一：冀教版八年级英语上册Lesson26　　冀教版八年级年级英语学科第一学期导学案　　目标引领方向，奋斗成就未来！　　目标引领方向，奋斗成就未来！　　篇二：新冀教版九年级英语导学案lesson26　　1　　2　　篇三：XX年春冀教版语文六年级下册第26课《蟋蟀的住宅》教学参考　　26、《蟋蟀的住宅》教学参考　　教材说明　　这是一篇精读课文，作者是法国杰出的昆虫学家法布尔。他怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住

2、宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。　　课文开门见山地引出说明对象。接着，从蟋蟀对住宅的选择写起，由外而内地写了住宅的特点。最后，具体描述了蟋蟀修建住宅的经过。　　在表达上，通篇采用拟人的手法，将蟋蟀的巢穴称为“住宅”，又运用比较、列举数字、打比方等多种说明方法，介绍了蟋蟀的住宅的特点。课文生动而富有儿童情趣。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立

3、　　选编这篇课文的意图主要是，在让学生把握课文主要内容的同时，体会作者表达的思想感情，揣摩文章表达的方法。　　教学建议　　一、做好预习，了解法布尔，认识“蟋蟀”。　　关于预习，教师可以提前布置如下“预习提示”：　　1、搜集有关作者的资料，制作“名人名片”，准备课上交流。　　2、了解“蟋蟀”这种昆虫，给写一份介绍蟋蟀的“说明书”。　　3、自读课文，借助工具书认读生字，理解陌生词语。　　上课伊始，教师可以组织教学就前两点要求的预习情况进行交流汇报。至于生字新词的学习情况则可以结合后面的阅读学习加以落实。　　二、自读课文，(来自:小龙文档网:冀教版小学英语第六册第26课教案)合作交流：蟋蟀的

4、住宅有怎样的特点？　　1、在阅读课文的第一自然段时，教师可以随机向学生介绍有关蟋蟀发声的知识作为课文内容的拓展。　　2、关于“蟋蟀的住宅有怎样的特点”这一主要问题的处理，可以采取“自学”和“小组合作学习”相结合的方式进行：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　先让学生带着这个问题读课文，根据具体的内容总结概括出蟋蟀的住宅的特点，要边读边想边勾画。反过来，准备交流时也

5、要既说出“特点”，又要找出课文中具体的内容加以说明，以使自己的发言“言之有理”、“言之有据”。　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起