《单细胞生物》ppt课件

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1、植物的结构层次细胞——组织——器官——植物体动物的结构层次细胞——组织——器官——系统——动物体知识回顾：鼠疫杆菌第四节单细胞生物1.说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的。2.举例说出单细胞生物与人类的关系。3.认同细胞构成生物体的观点。问题1：在日常生活中你见到过这些生物吗？问题2：这些是一个生物体,还是一个细胞呢？问题3：你认识这些生物吗？知道它们叫什么名字吗？让我们一起认识几种单细胞生物原生动物藻类植物真菌实验：观察草履虫（1）在草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用和观察草履虫。（2）为防止实验中草履

2、虫运动过快，应在载玻片上放几丝___________，再盖上盖玻片。表层肉眼放大镜棉花纤维实验目的：观察草履虫的外形及运动。材料用具：草履虫培养液、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、放大镜、少许棉花纤维。方法步骤：探究主题一:单细胞生物的结构和生活观察草履虫根据实验“观察草履虫”，思考回答（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？培养液的表层，因为表层氧气丰富，利于呼吸。（2）若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借助什么仪器观察？显微镜（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是什么？放几丝棉花纤维（4）要想清楚的观察纤毛，视野

3、应该调节的亮些还是暗些？暗些胞肛不能消化的食物残渣，从胞肛排出。食物泡口沟纤毛前端后端表膜小核大核伸缩泡收集管细胞质细胞核食物泡随着细胞质的流动，其中的食物逐渐被消化。氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜。细菌和微小的浮游植物等食物由口沟进入体内。草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进。把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。草履虫的结构示意图草履虫对外界刺激的反应应激性：草履虫有能够趋向有利刺激，逃避有害刺激，我们把它的这种特性叫做应激性。小结：1、草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，但有精致和复杂的结构来完成各种生理功能。2

4、、当草履虫生长到一定大小时，就会通过分裂产生新的个体。3、草履虫能对外界刺激做出反应，具有应激性（趋利避害）。单细胞生物与人类的关系请同学们自学相关内容及图片，思考：单细胞生物与人类的关系如何？探究主题二：天天酒泡菜面包细菌与发酵技术单细胞生物的弊1.有些单细胞生物会寄生在人体，危及人体健康疟原虫痢疾内变形虫小瓜虫危害鱼类2.有些细菌会使人得传染病，危害人体健康链球菌（引起肺炎）一种杆菌（引起食物中毒)3.海水中的某些单细胞生物会恶性繁殖，造成赤潮，危害渔业生产和海洋生态.这节课你学到了什么？收获1.下列生物不是由一个细

5、胞构成的是（）A.衣藻B.草履虫C.变形虫D.黑藻2.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（）A.滴加肉汁B.放少量棉花纤维C.加少量食盐D.把水吸干DB3.食物进入草履虫体内消化及排出的途径是（）A.口沟→食物泡→胞肛B.细胞质→表膜→胞肛C.收集管→伸缩泡→表膜D.收集管→伸缩泡→胞肛A4.如图所示单细胞生物草履虫在进行（）A.生长B．分化C．分裂D．凋亡C5.右图为草履虫结构图，据图回答：（1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其“鞋跟”端为草履虫的______端。（2）草履虫的运动，主要是依

6、靠[]______的摆动。（3）消化食物的结构是[]_______。（4）不能消化的食物残渣，会由[]______排出。（5）草履虫的呼吸作用是通过[]______进行的。（6）图中的[3]和[4]是________。前6纤毛9食物泡10胞肛7表膜细胞核环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。