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时间:2018-11-16
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《想飞的乌龟》教学设计 之三 北京市海淀区四季青中心中坞小学:郑骏 教学目标: 1通过读课文,激发、鼓励和发挥学生的想象。 2能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。 3调动学生学习的积极性,使学生产生为实现理想而不懈追求的渴望。 教学重难点:激发、鼓励和发挥学生的想象。 教具准备:乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。 教学过程: 一、导入新课 师:同学们都见过乌龟,你能说说
2、它什么样吗? 学生回答 师:乌龟背上有很多纹,它是怎么来的呢?这里有一个小故事。今天我们就来学习“想飞的乌龟”。 二 1听故事: 师:听了这个故事,你知道了什么?学生回答。 2如果你自己读书,你知道得更多,读三遍,读时要求读准字音,读顺句子,近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化
3、进程 三、看图理解课文: (一)书上共有几幅图,图的内容是什么?生回答。 第1、2幅图画的内容就是1—6自然段内容,请你边看图边读一读1~6自然段。讨论:读了这部分内容,你知道了什么? 学生回答:(板书:不会飞伤心) 同桌互相读1~6段,分角色读,评一评,谁读的好,怎么好? (二)那么后来乌龟飞起来没有,请你读一读7~8自然段。 1乌龟飞起来了吗?他是怎样飞起来的?指名读第7自然段 2用自己的话来说一说。(板书:飞起来) 3演示:找同学上台,老师帮助。再读一读第7自然段体会。 4乌龟都看到了
4、什么?自读,在书上找一找。指名读 5想一想,乌龟看到美景的心情怎样。(高兴) 书上还有一个词语也是表示高兴的意思,你能找出来吗? (板书:开心) 6乌龟是那么的开心,大家在读的时候就应该读出乌龟高兴开心的心情。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 范读、自由读、互读、指名读。
5、 (三)乌龟飞的结果是怎样的呢?请你读9、10自然段 1指导读(重重地、好多)(板书:掉下来) 2乌龟飞上了天,但结果是从天上掉了下来,齐读这句话“乌龟从天上掉下来了!” 请同学用“谁、从什么地方、怎么样”说一句话。 3乌龟从天上掉下来了,而且背上摔出了好多裂缝,那么乌龟想什么呢?小组讨论、交流。(板书:?) 4师:尽管这只小乌龟被重重的摔了下来,而且的背上摔出了好多裂缝,可是它并没有灰心,它还想再次飞上蓝天。你能为它想想办法吗? 讨论、交流 四、你们喜欢小乌龟吗、为什么? 师:老师和你们一样
6、,也特别喜欢这只小乌龟。喜欢它为了实现自己的梦想,不怕困难的精神。你有什么梦想呀?请你说一说? 希望你们通过自己的努力都能把自己梦想实现! 板书设计: 想飞的乌龟 不会飞伤心 飞起来开心 掉下来?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强
7、上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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