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时间:2018-11-16
《幼儿园小班美术活动教案:我是能干的粉刷匠(2篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园小班美术活动教案:我是能干的粉刷匠(2篇) 教案一: 【活动目标】 1、感受丰富的色彩,大胆运用刷子进行涂抹不留空隙。 2、积极参与活动,乐于用音乐、律动、绘画等多种形式进行表现。 3、愿意帮助他人,享受合作游戏的快乐。 【活动准备】 1、有使用刷子的经验,熟悉音乐《粉刷匠》。 2、画纸铺满桌子或地面,白色油画棒,各色水粉颜料,每人一个刷子
2、。 3、音乐课件《粉刷匠》。 【活动过程】 1、欣赏音乐课件《粉刷匠》,欢迎新朋友的到来。 师:“小小粉刷匠”来和我们做朋友啦!仔细看看,他在干什么?发生了什么事情? 幼:哈哈,他摔倒了,弄得一身的颜色。 师:如果你和他在一起,该怎么帮助他呢? 2、获得粉刷匠的礼物,了解涂鸦工具的使用方法。 获得礼物,初步了解工具。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动
3、中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 师:粉刷匠很感谢你们,有你们这样的好朋友他太开心了。瞧!他还送了我们一箱礼物呢。 小刷子律动。 师:小刷子是怎么用的啊?谁能学学粉刷匠的样子? 师:刷子跳个转转舞,五彩颜色都喝下。刷子跳个扁扁舞,我们准备开始刷。 用小刷子“舞蹈”来和幼儿一起舞动,利于幼儿掌握蘸颜料盒舔笔的动作。 3、涂鸦游戏,感受色彩的奥秘。 听音乐,让白色油画棒在白纸上舞动。 师:小刷子爱跳舞,白色油画棒也特别爱跳舞,让他随着音
4、乐动起来吧! 幼儿用白色油画棒在白纸上绘画。 涂鸦魔术,变出油画棒的舞蹈。 幼儿合作,教师进行个别指导,找找白色纸上隐藏的小秘密。 4、拿起自己的小刷子和小色彩盒,尝试自己动手清洗工具。 夸夸自己,真是能干的粉刷匠! 教案二: 【活动目标】幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一
5、个小活动。 1、鼓励幼儿尝试用刷子进行涂鸦,体验不同绘画工具带来的乐趣。 2、认识红色、黄色、绿色、蓝色、紫色,在活动中,自由选择喜欢的颜色进行涂鸦,感受色彩的丰富。 3、乐于参与绘画活动,并能在老师的提醒下收放自己的学习用具。 【活动准备】 1、音乐《小刷子的舞蹈》。 2、各种造型的道具。 【活动难点】自由选择喜欢的颜色进行涂鸦,更换颜色时注意把小刷子放回原处。 【活动过程】 认识小刷子,请幼儿看一看摸一摸探索小刷子的使用方法。 1、今天我给小朋友们带来一位新朋友,它的名字叫——
6、小刷子,小朋友们问:小刷子好! 2、请你们看一看摸一摸和小刷子做个好朋友吧。 3、如果让小刷子在图画纸上跳个舞,你们想一想它会怎么跳呀? 4、幼儿讨论小刷子的舞蹈。 5、教师总结,在音乐中带领幼儿巩固小刷子在图画纸上跳舞的方法。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 以商店货
7、物奇缺需要帮助的形式,提出今天的任务。 1、以和商店叔叔来电话的形式引起幼儿兴趣,明确任务。 商店里的商品都卖完了,叔叔想请我们班的小朋友和小刷子一起帮帮忙,给这些小衣服、小包包涂上漂亮的颜色。 2、认识颜色,讨论:涂色的过程中如果需要换颜色应该怎么办? 小朋友们需要更换颜色时注意把小刷子放回自己的家。 请幼儿选择自己喜欢的造型进行涂鸦,教师巡回指导。 1、请完成涂鸦的小朋友把刷子放在指定的小水桶内。 2、请小朋友们和老师一起欣赏大家的作品。 欣赏的时候请小朋友们自己或大家说一说自己的
8、作品。 以叔叔邀请参加模特比赛的形式展示作品。 请小朋友们穿上自己制作的小衣服,一起来当模特吧。请大家欣赏。 活动结束。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手
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