中考历史答题方法(读图题)

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1、识图题答题技巧一、“识图题”考查形式1．历史照片，如文物、遗址图等都是纪实照片，比较客观地反映了历史活动所造成的结果。解答题时，要从图片（包括图片的标题、内容、出处）最大程度获取有效信息，将所得信息融入课本相关知识，并综合题干的要求分析判断选项，从而得出正确答案。例1、如图所示是民国九年的一则报纸广告。作为直接证据，它可以用于研究A．马克思主义的传播B．实业救国的思潮C．工人阶级的诞生D．民族资本主义的产生【解析】图片中的文字是图片的点晴之笔，是准确理解图片的窗口的切入点，审题时一定要特别加以关注。从材料中“振兴

2、”“国货”等字眼不难看出，这一广告可用于实业救国的研究。A、C两项没有相关信息，D项与题干规定的时间不符，故正确答案为B。例2、下图是明清古建筑上的一副牌匾，与它有关联的中国古代政治制度是A.分封制B.宗法制C.三省六部制D.内阁制例3、下图是北京某街道,路牌外文是“RUEHART”,RUE是街道的意思,HART指担任近代中国海关总税务司的英国人赫德.此路牌设立的时间应该是(   )A.第二次鸦片战争时期B.洋务运动时期C.八国联军占领时期D.北洋政府统治时期2.方寸邮票虽小,却是人类社会浩瀚历史长河中某个时刻的

3、定格。它们见证了实实在在曾经发生过得一切，成为收藏家和历史学家爱不释手的珍品。由于它隐含丰富的信息，也被命题专家的青睐。邮票主要由铭记、面值、图案、邮戳邮等要素，解题时，我们要充分利用并从中获取有效信息。例4、小明是一位集邮爱好者，下面是他收集的两枚邮票，关于两枚邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是A．二者之间没有任何关系B．前者直接领导了该事件C．前者的理论直接指导了该事件D．后者丰富了前者的理论【解析】该题以邮票为切入点考察共产主义运动史中的历史人物与历史事件之间的关系。观察图片可知：图一是马克思；

4、图二是巴黎公社。就两者之间的关系而言，巴黎公社虽然不是马克思领导的，思想理论也不是马克思主义，但从理论上丰富和完善了马克思主义。正确答案是D。3.历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。主要有疆域地、形势图、路线图和分布图。例5、上图所示的是A.秦朝的疆域B.宋朝的疆域C.元朝的疆域D.明朝的疆域图8是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据图中阴影部分判断，他的研究课题是A．工农武装割据的形成B．七七事变前日本占领区域的变

5、化C．抗日根据地的建立和发展D．三大战役后解放区的扩大【解析】解答这类选择题一定要准确提炼出图表中的信息，弄清表格地图的用意及其所包含的隐性知识。本题比较容易混淆的是A项和B项，工农武装割据时期，中共的农村革命根据地主要集中在江南地区。而从图中阴影部分遍及大部分中、东部地区，这符合中共抗日根据地的分布情况，正确答案为C。4．统计图表反映历史现象的数量属性，其优点是清楚、简洁地替代了语言表达。解题的关键是把握数据变化的趋势和规律。正确的做法：第一，将所有数据串联起来进行整体的、宏观的观察。第二，发现和利用材料中的时

6、间信息，明确历史事件时代背景。第三，结合题目要求和学习内容，确定正确选项。“图表”型题目一、“审”：审表、审注、审设问首先要注意看图表的标题，一般来说标题直接反映了图表的内容；二、“比”：即对图片中的内容或横向或纵向比较。从表格中总结出数据的基本趋势（如递增、递减还是呈什么曲线发展），并运用所学知识把关键点所反映的历史时期、阶段特征、重大事件等与变化发展趋势相映证。（1）横向比。把同一横栏的数字作比较。（2）纵向比。把同一纵向栏目的数字进行比较，看比较出来的数字有何变化。（3）综合比。就是把横向比和纵向比的数字综

7、合起来比较、考虑，概括出整个图表所反映出来的中心内容。最后，还要注意到图表下面的注释。例6、读下图，英国国际经济地位变化的主要原因是A．资产阶级革命的完成B．君主立宪制在英国的确立C．对外推行“炮舰政策”D．工业革命的完成【解析】本题主要考查学生对1750～1865年英国国际地位的认识。柱形图表形象直观。审题时，一要注意问题指向、时间界限；二要认真比较，注意不同年份英国的国际地位的变化。第三，要结合所学知识回答。正确答案是D。例7、下图1至图3按时间顺序反映某一时段中国工业经济成份的变化情况（以工业总产值为100

8、，不包括手工业），判断其反映的时段是A．1927～1949年B．1950～1956年C．1956～1978年D．1979～1999年【解析】本题旨在考查学生对表格中数据的分析能力。从三个图表中可以看出社会主义工业和国家资本主义工业呈增长趋势，资本主义工业呈下降趋势直到消失，这说明的是建国后我国进行社会主义三大改造。正确答案为B。例8、下列是英、美、日三国对华贸易比重变化表