“我升中班了”主题活动方案

《“我升中班了”主题活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。“我升中班了”主题活动方案一、主题说明：幼儿升入中班，由幼儿园的小弟弟、小妹妹变成了小哥哥、小姐姐，新的活动室、新的小朋友，让他们感到新鲜、好奇。本主题通过“我的新班”、“我的老师”、“我的好朋友”、“我长大了”等系列活动，在看看、说说、做做等活动中，让幼儿学会发现自己及周围的变化，尝试体会自我服务和为集体服务的乐趣，增强自信心，体验成长的快乐，萌发初步的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。　　在本主题开展过程中正逢教师节，我们还设计

2、了相应的教育活动，通过幼儿与老师的共同游戏，进一步增强师幼之间的感情，培养幼儿尊重老师、热爱老师的情感。　　二、主题环境创设　　1、收集有关中秋节、月饼、月亮变化的图片张贴在室内环境中，供幼儿交流欣赏。　　2、美工区提供各种材质的纸、胶水、剪刀等材料，让幼儿制作各种各样的月饼。　　3、在教室一角展示教室教幼儿学习的图片，传递师友情。　　4、体验自己长大的喜悦心情，引导幼儿自己的事情自己做，布置“我长大了”墙饰，将幼儿小时候、现在的照片对比贴上，让幼儿观察体验自己长大了。　　三、家园共育幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的

3、年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、引导幼儿在家里养成物归原处的习惯。　　2、在生活中注意提醒幼儿寻找、观察各种标志，如厕所标志、男女标志、轻拿轻放标志等，随时提醒幼儿物归原处。　　3、请家长引导幼儿观察、了解老师的工作内容，知道老师工作的辛苦，产生热爱老师的情感。　　4、鼓励幼儿回家学做小老师，喜欢与大人沟通在幼儿园的所见所闻。　　5、在家里鼓励幼儿自己的事情自己做，产生长大了的自豪感。　　6、为幼儿提供与年龄小的同伴相处的机会，启发

4、幼儿主动为弟弟妹妹做些力所能及的事情。　　7、鼓励幼儿在家时用筷子进餐。通过本主题的学习，希望小朋友成为小弟弟小妹妹的榜样！　　四、活动内容　　1、高结构活动　　《漂亮的新家》《三项长短比较》《鹰抓兔》《布置新家》　　《中秋月儿圆》《各种各样的月饼》《爷爷为我打月饼》《画月饼》　　《老师本领大》《我给老师画张相》　　2、低结构活动幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一

5、个小活动。　　《认识新朋友》《看谁夹得多》《图形拼摆》《我来当老师》《漂亮的我》《好娃娃》《做月饼》《建造小动物的家》　　3、运动活动　　学做解放军、找家、鹰抓兔、老鼠过街　　分散提供篮球、飞碟、沙包、尾巴等，重点是篮球的多样玩法。　　4、生活活动　　、引导幼儿养成良好的卫生习惯，知道大小便时要主动去卫生间。　　、鼓励幼儿在老师的帮助下学习整理被褥。　　、培养幼儿的自我意识，来园、离园时提醒幼儿自己穿脱外套、鞋子、袜子，家长在家加强练习。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手