南通技师学院生活部年度工作总结

南通技师学院生活部年度工作总结

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1、南通技师学院生活部年度工作总结[南通技师学院生活部年度工作总结]几个月前,我带着一脸茫然进入生活部,南通技师学院生活部年度工作总结。说实话,进生活部完全是大大超出了我的意料之外。那时候,我怀疑自己,并不是怀疑自己的能力,而是怀疑自己的毅力。因为我知道,生活部是学生会所有部门中最忙、最累、最辛苦的一个。我生怕自己不能做好这份工作,怕自己会偷懒。但同时我也提醒自己:我可以不做这份工作,但既然做了,就一定要做好。  时光荏苒,转眼间一个学年马上就过去了,作为系里的一个特殊部门---生活部,各项工作也已经结束。在这大半年当中,我们生活部在系里各位老师和院级生活领导的带领

2、下,在各位新老成员的紧密配合下,本着“为同学服务,为老师分忧”的宗旨,圆满的完成了本学期我们部门应尽的职责,并且积极的配合学生会其他部门的各项活动,获得了老师和同学们的一致好评。  本学期我们还是保留原有的工作机制,坚持每两周一次例会。在例会上我们对前两周的工作做一个阶段性的总结,找出问题所在并加以改正,同时也对干事进行一次思想工作,使干事更好的完成部门工作,及时对干事进行表扬,以此来鼓舞团队士气。在理会上我们还合理规划和安排下一阶段的工作,使我们部门的工作有条不絮的进行。  生活部里,从部长到干事,没有一个人是闲着的,每个人的工作都被合理分工。生活部里有个很大

3、的特点:部长没架子,“部长”和“干事”的区别不大,在一种很平等的环境里工作。有问题大家共同讨论,最后总能有一套达成共识的解决方案。  作为生活部成员,现将本学年工作进行总结:  工作一:检查个班日常卫生情况,工作总结《南通技师学院生活部年度工作总结》(..)。  我是每周三的早晨7:30检查卫生情况,每次检查日常卫生的时候我都会严格按照学生会制定的日常卫生检查标准给个班评分。在个半发生有清洁做的不到位的情况,都会马上找到该班的班委,告诉他(她)需要改进的地方。生活部每周都会暗示出榜公布基础部教室的日常卫生分数及结果。  工作二:教室大扫除检查  每周一下午4:4

4、0生活部成员会派几位成员协助以为老师检查基础部每间教室的卫生。着不同于日常卫生检查,大扫除的评分标准比日常卫生更加严格,也要求检查人员更加仔细。检查过后会把每个班的问题通过广播播放出来,并提出做的好的班级进行公开表扬。  工作三:后勤工作  我们学校各个部门会举行各种活动,而我们生活部则仔细做着各种活动的后勤工作,如十佳歌手、运动会等。这些活动的圆满举行跟我们的生活部后勤工作有着紧密的关系,我们生活部也因此得到了大家的一致好评。  有了上一学期的经验,我想我会更好的做好下一学期的各项工作,我会更加认真努力,协助学校老师管理好学校。  进校的第一学期过去了,可以这

5、么说,能进生活部是我感到最快乐的事。这快乐,并不是以为我进入了学生会是学生干部;并不是因为很多人都会带着羡慕的眼光看我。这快乐,来自我进生活部为基础部同学做的每一件事;来自我在生活部辛勤付出的每一滴汗水都有结果;来自我有一位随和的部长和一大群优秀的同事!我再也不会怀疑自己是否有毅力做好这份工作,因为通过这一段时间的磨练,我成长了。我要大声说:“我能做好生活部里的每一件事。”在生活部里的点点滴滴,都将成为我人生中回忆的一笔宝贵的财富。在这里,我忙,我累,我辛苦,可我却收获了无尽的快乐和无价的友谊。希望这趟快乐的生活之旅永远没有尽头!  南通技师学院生活部。  20

6、12.2.13南通技师学院生活部年度工作总结2  第2篇足疗技师年终总结  〖预览〗足疗技师年终总结时光荏苒,岁月如梭,转眼来重庆阳光工作也已经三年多了了,在工作的三年里颇有一定的收获和欢欣,也有因不足带来的遗憾和愧疚。重庆阳光是一个足疗保健型的服务行业,它接触的客户是企业经营的根本,是企业生存的的基础,所以说,价格和足疗按摩技术高低、服务好坏直接影响企业的发展。因此,客户是上帝不仅是一种理念,更是一种行动,对按摩技师来说,提高技术、改善态度应该是一种职业素养,我来这几年,在经理和师傅的指导下,较好的融入了这种和谐的工作氛围中,较好地完成了本质工作,自身的业务素

7、质和工作能力有了较大提高,对工作有了的自信。来重庆阳光这几年,我参与了较多的业务知识培训,学习足疗按摩专业知识,提高了足疗按摩技术,对客户热心服务,使我具备了基本的职业素质,成为一个较为合格的足疗按摩技师。一年来,我认真工作,坚持自学,提高了业务水平。具体总结如下:一、全心全意为客人服好务是我们的天职顾客是我们的业务经营活动的对象,客户来到这里理应受尊重;顾客应得到全心全意的服务,他们是企业的命根子,是我们的衣食父母,失去顾客,我们就只有关门。所以,我在工作中时刻关注客人,随时了解客人的感受和需要,让客人来到我店,有一种宾至如归的感觉,对高矮胖瘦一视同仁,对无论

8、什么种族,什么性别和性情

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