全面改薄底线要求20条细化标准

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1、WORD格式可编辑全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求20条细化标准1.消除D级危房。新建校舍抗震设防类别不低于重点设防类,满足综合防灾要求。项目标准要求参考单价消除D级危房无D级危房。新建校舍应按照“重点设防类”抗震设防类别进行建设,严禁建设在地震、地质塌裂、暗河、洪涝等自然灾害及人为风险高的地段和污染超标的地段,应满足综合防灾要求及《建筑抗震设计规范》(GB50011)规定。无2.多层校舍建筑每幢不少于2部楼梯,楼梯坡度不大于30度,护栏坚固。项目基本要求参考单价楼梯多层校舍建筑疏散

2、楼梯数量及宽度应满足现行《建筑设计防火规范》(GB50016)的要求,每幢不少于2部楼梯,小学楼梯踏步宽度不小于260mm,踏高不大于150mm,中学楼梯踏步宽度不小于280mm,踏高不大于160mm,楼梯坡度不大于30度。防护栏杆必须牢固安全,不易攀爬,高度不应低于1.10m。防护栏杆最薄弱处承受的最小水平推力应不小于1.5kN/m。疏散楼梯不得采用螺旋楼梯和扇形踏步。楼梯设置要求应符合《中小学校建筑设计规范》(GB50099)规定。建筑造价600元/㎡3.教室和宿舍内外墙面平整,无明显尖锐突出物体,

3、室内无裸露电线。项目基本要求参考单价墙面教室、宿舍内外墙面应平整,无明显尖锐突出物体,室内线缆应采用暗线敷设。根据实际需要专业技术资料整理分享WORD格式可编辑4.教学用房室内采光良好,照明设施完善,光线充足。项目基本要求参考单价照明设施普通教室等教学用房应设置人工照明,课桌面或地面照度设计值不应低于300Lx,照度均匀度不应低于0.7且不应产生炫光,灯具不应采用裸灯且应垂直于黑板布置,光源宜采用显色指数Ra大于80的细管径稀土三基色荧光灯;教室黑板应设专用黑板照明灯具,其最低维持照度不应低于500Lx

4、,照度均匀度不应低于0.8,且不应对学生和教师产生直接炫光。应符合《中小学校建筑设计规范》(GB50099)、《建筑照明设计标准》(GB50034)、《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793)规定。一般情况下,教室可按9+2(支)配备有保护灯罩的节能荧光灯具。100元/支5.学生1人1桌1椅(凳)。项目基本要求参考单价课桌椅(凳)每生一套,课桌椅应符合《学校课桌椅功能尺寸》(GB/T3976)、《课桌椅》(QB/T4071)标准。150元/套6.按国家标准配置满足教学需求的黑板。项目基本要求参考

5、单价黑板每间教室配置2块黑板,黑板长度小学不宜小于3.6m,中学不宜小于4m,高度不应小于1m;表面应采用耐磨且光泽度低的材料;符合《黑板安全卫生要求》(ws99)。800元/块7.设置旗台、旗杆,按要求升国旗。项目基本要求参考单价旗台、旗杆每所学校应设置旗台1座,旗杆宜采用金属材料,7-9m、直径114接101mm或高9-12m、直径133接114接101mm,安装手动国旗升降装置,符合《国旗升挂装置基本要求》(GB/T18302-2001)。5000-10000元/座8.具备适合学生特点的体育活动场

6、地和设施设备,有利于开展具有当地特色的体育活动。项目基本要求参考单价专业技术资料整理分享WORD格式可编辑体育活动场地非完全小学和完全小学6班应分别设置60m和l00m直跑道;完全小学12-24班均应设置200m环形跑道田径场。初级中学12班应设置200m环形跑道田径场,18-24班均应设置300m环形跑道田径场。中小学校应设置适量的球类、器械等运动场地。“全面改薄”资金不支持塑胶运动场地建设。如采用炉渣跑道,造价80~100元/平方米。如有篮球场地、羽毛球场地可考虑硬化地坪造价。设施设备按《国家学校体

7、育卫生条件试行基本标准》(教体艺〔2008〕5号),配备适合学生特点和有利于开展具有当地特色的体育活动所需器材。按所缺数量配备9.因地制宜设置满足校园安全需要的围墙或围栏。项目基本要求参考单价围墙(围栏)满足校园安全需要,技术参数参照12YJ9-1《室外工程》中的“围墙”部分。430元/延米10.新增图书为适合学生年龄特点的正版图书,配备复本量应视学校规模和图书使用频率合理确定。项目基本要求参考单价图书小学生均图书不低于15册,初中生均图书不低于25册;复本量小学不超过10册,初中不超过15册。新增图书

8、为适合学生年龄特点的正版图书。平均单价12元/册11.有可供开展多媒体教学的教室。项目基本要求参考单价远程多媒体教学设备每个教室1套,可采用电子白板、投影机和微型计算机或平板一体机等形式。1.35万元/套专业技术资料整理分享WORD格式可编辑12.学生宿舍不设在地下室或半地下室。项目基本要求参考单价学生宿舍学生宿舍不应设在地下室或半地下室。如学校无学生宿舍,应按学生宿舍人均使用面积,小学不低于3.0㎡,初中不低于3.3㎡的标准新建。宿舍与教

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