张学良对东北的建设以及后续对东北的影响

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1、上海大学2014〜2015《学年冬季学期本科生课程论文》课程号：课程名称：论文题目：张学良对东北的建设以及后续对东北的影响任课教师：教师号学生姓名：学号：成绩张学良对东北的建设以及后续对东北的影响一、张学良其人张学良（1901年6月3H—2001年10月14日），字汉卿，号毅庵，乳名双喜、小六了。汉族，籍贯辽宁省盘锦市大洼县永风镇，生于辽宁省鞍山市台安县桓洞镇鄂家村张家窝堡屯（旧称桑子林焙家窝铺），国比革命军将领，奉系军阀苜领张作霖的长子，屮国近代著名爱国将领。1920年毕业于东三省陆军讲武堂，先于奉系军中担任要职，“皇姑屯事件”之后，他继任为东北保•安军总句令，拒绝日

2、木人的拉拢，坚持“东北易帜”，为祖国统一和民族团结做出了贡献。后任中华民国陆海空军副司令，陆军一级上将。西安事变后遭蒋介石父子长期软禁。1990年恢复人身£）巾，1995年起离台侨居美国岌威夷，2001年10月14闩病逝于檀香山，享年101岁。张学良积极主张抗U，反对闪战，曾同杨虎城将军一起发动震惊中外的“西安事变”，促成国共二次合作，结成抗H民族统一战线。另外，他风流倜傥，是K国叫大美男子之一，人称“少帅”，他和赵四小姐的爱情也成为一段佳诂。二、张学良主政时期的东北历史背景（一）国际形势近代以來，地域广阔!资源丰富!战略地位十分東要的东北地区，处于两大强邻的欺压之下，

3、一直是日俄等帝国主义国家争相侵略的对象，百姓期遭受国内军阀混战的苦痛"张学以在参加'午:阀混战的过程屮逐步形成了反对A战!主张和平的思想n在张作霖被炸分亡P，主政东北的张乎良，毅然决定易帜以停止国内军阀混战，使国家统一”他在主张屮国统一•的前提条件下汶行分治合作"主政尔北的张学良岀于/建设新永北，以促进国家现代化，消饵邻邦的野心0的R的，大力推进/永北新建设0”（二）国内形势二十世纪二十年代的中国社会动荡不安,陷入军阀混战的乱局”奉系

4、Aj部也矛质重重，纷争不断”由于内战频繁以及帝国主义的经济佼略，东北地区的财政金融走入网境，文化教竹十分落后，民牛.艰难，社会乱象丛牛.

5、”初掌东北军政大权的张学良面对这样的严峻局面，决心励精阁治，挽救尔北危《，全而开展东北新建设"三、张学良主要的施政方针张学良主政吋期永北新建设的主要内容有:以维护国家统一!养兵息战为核心的政治建设;以维护主权!振兴实业为重点的经济建设:以捉倡教育兴国!振奋民族精神为特色的文化建没;以改善W屯!休养牛.息为0的的社会建设"这一系列的改革措施，得到东北人W的热烈响应，极大地推动了东北地区的近代化进程”（一）整顿金融财政1928年n月n闩，奉天财政整理委员会成立，其宗旨就是通过整理财政，达到收支T•衡"东北当局的财政支岀主耍是政费和军费两项支岀，鉴于实际怡况，张学以毅然决定缩

6、编军队，减少军费支出"从1928年末开始相继裁军10多万人，奉!吉!黑!热四个省军队人数已缩减到30多万人，毎W的军费开支可楫200多万元”其次，进行币制改革，抑制通货膨胀"1929年5月24闩到6月1门，辽宁省政府相继发布关于维持奉票办法的文件，并声明7奉票为本省主币，命脉所在，一无论至何时期，至何程度，公家必出以全力，抱定决心，维持到底，断不任毛荒，断无变更之事（）（二）屯垦政策农业是支撑国民经济建设与发展的基础产业，张学良领导的东北当局对农业发展秉要性的认识比较深刻"。尔北当W通过颁布一些优惠政策来吸引大批移民，以弥补尔北劳动力不足的现状”1928年末先P颁布了收

7、留难民的一系列章程，如5安东H鲁难民救济收容办法6!5台安县收容直鲁难比办法6等”为了提高农业生产的效率，张学良建设性地引进了一批先进的生产技术，并开办农业试验机构"采川先进的科学方法对农产品的品种进行升级改良，1929年吉林省将公主岭试验场的/四粒黄0人豆改良品种转发个别县市农户试种，结果产暈人幅度提高，农比继而争相购买"（三）大力发展工业张学良主政时期，永北民族工业的发展得到政府的扶持”如辽宁省农矿厅1931年1月制定了5辽宁省实业计划

8、56,涉及矿产开发!创办毛纺织厂!创设造纸厂!创办烟草公司等内容。张学主政后，减少军费幵支,节哲人暈经费W于W用生产，部分军工转1

9、4工、lk，转产拖拉机和汽车”1928年，张学良决定在辽宁迫击炮厂内附设民生工厂，于1929年5月开始试制载秉汽车n（四）重视教育张学足教育救国思想的提倡者"张学&主政东北之后，深刻意识到一个国家与政权的稳阀!民众的安店乐业，必备条件就是科学技术的发达与进步，而解决它的根木措施就是发展教育，培养人才。张学良于1928年亲任东北大学校长，并提出东北大学的办学宗旨是:/培养实用人才，逑设新东北”在东北人学任职期间，张学良倾力奉献，拨出1000方元作为东北人学的教育发展经费"对东大的校闼设施进行了改进，建立了各科系教育大楼和师生斗:活区”在学校