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时间:2018-11-15
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1、小学英语基本句子结构与句型转换(一)实义动词作谓语,表示经常性或习惯性的动作,其基本句子结构为:主语+实义动词(词组)+其它。如:①WegotoschoolonMonday.(我们星期一上学。)②Hereadsabookinthemorning.(他早上读书。)③Itstartsatthreeo’clock.(它3点钟开始。)需要注意的是,当主语是第一人称(I,We),第二人称(You),第三人称复数(They,AnnandKen等)时,谓语动词用原形;但当主语是第三人称单数(He,She,It,Ken,Mocky
2、等)时,谓语动词要用第三人称单数形式(如例句②③)。(二)系动词be(am,is,are)+表语一起构成谓语,表示主语的个性、特征、状态,其基本句子结构:主语+be+表语(形容词、名词组、介词组等)+其它。如:④Iamtall.(我是高的。)⑤Allenislatefordinner.(Allen晚饭迟到了。)⑥Youareagoodstudent.(你是一个好学生。)⑦TodayisMonday.(今天是星期一。)⑧Thebirdisontherock.(这只鸟在岩石上。)(三)情态动词can+动词原形一起构成谓
3、语,表示人物的看法,其基本句子结构:主语+can+动词原形(词组)+其它。如:⑨WecanplaywithyouonSunday.(星期日我们能和你玩。)⑩UncleBookycanhelpyou.(Booky大叔可以帮你。)(四)陈述句变一般疑问句:一般疑问句是疑问句的一种,意为“谁……吗?”,通常用Yes或No来回答,其基本句子结构:助词do/系动词be/情态动词can+主语+其它?(1)实义动词作谓语的陈述句变一般疑问句时,要凭借助词Do或Does来完成,方法是在主语前加助词Do或Does,主语后一律用动词原
4、形,句尾变为“?”即可。其答语为:Yes,主语+do/does。或No,主语+don’t/doesn’t。需要注意的是,主语是第一人称、第二人称、第三人称复数时,与助词Do搭配;主语是第三人称单数时,与助词Does搭配(助词do的第三人称单数形式是does)。如:⑾DowegotoschoolonMonday?(我们星期一上学吗?)------Yes,wedo./No,wedon’t.⑿Doeshereadabookinthemorning?(他早上读书吗?)------Yes,hedoes./No,hedoesn
5、’t.⒀Doesitstartatthreeo’clock?(它3点钟开始吗?)------Yes,itdoes../No,itdoesn’t.(2)系动词be或情态动词can作谓语的陈述句变一般疑问句时,可直接将be或can提到主语前,句尾变为“?”即可。其答语为:Yes,主语+be(am,is,are)/can。No,主语+be(am,is,are)not/can’t。如:⒁Areyoutall?(你高吗?)------Yes,Iam。(需要注意的是,若原句主语是第一人称,改疑问句时,要把主语变为第二人称。)⒂
6、IsAllenlatefordinner?(Allen晚饭迟到了吗?)------Yes,sheis./No,sheisn’t.⒃Areyouagoodstudent?(你是一个好学生吗?)------Yes,Iam./No,Iamnot.⒄IstodayMonday?(今天是星期一吗?)------Yes,itis./No,itisn’t.⒅Isthebirdontherock?(这只鸟在岩石上吗?)------Yes,itis./No,itisn’t.⒆CanweplaywithyouonSunday?(星期日
7、我们能和你玩吗?)------Yes,wecan./No,wecan’t.⒇Canheclimbthetree?(他会爬树吗?)------Yes,hecan./No,hecan’t.(3)一般疑问句一般读升调(↑)。(五)特殊疑问句以特殊疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。(1)一般句子结构:疑问词+一般疑问句?如:Whatisthis?(这是什么?)Whatarethese?(这些是什么?)Whatdayisittoday?(今天星期几?)Whattimeisitnow?(现在几点了?)Whend
8、oyougetup?(你什么时候起床?)WhendoesMockyeatbreakfast?(Mocky什么时候吃早餐?)(2)若是对主语提问,则句子结构为:疑问词+谓语动词+其它?如:Whoissingingintheroom?(谁正在房间里唱歌?)(3)注意:回答特殊疑问句,不能用Yes或No,即问什么答什么,尤其是简略回答。如:Howmuchisthe
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