家庭中的蒙特索利教育－数学培养1

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1、家庭中的蒙特索利教育－数学培养1>>教育资源库家庭中的蒙特索利教育－数学培养11。分类练习:摆棋子目的:学习按物体的颜色分类训练手指的精细动作材料:塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点:1,将所有弹子取出放在一个盒子里2,在家长的提示下,请幼儿先取一种颜色的弹子,选一个阵脚开始摆棋子,年龄稍大的可以一边摆一边唱数1-103,依次将六种颜色全部摆完。家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。4,可以双手同时摆,训练双手的灵巧性。2,排序练习:小碗、小勺找朋友目的:学习按大小排序、配对材料:形状和颜色相同但大小

2、不同的勺子和碗各4把、个要点:1,家长随意将4个碗放在桌子上,并问孩子“哪个最大?哪个最小?”,请孩子按从大到小排好2,家长拿出4个小勺,按上述方法排序提问3,家长说“小碗小勺要找朋友,请你帮忙找一找”3,计数练习数字罐目的:认识数的实际意义材料:饮料管、吸管要点:1,在饮料罐外面贴上数字2,请孩子依照数字把相同的吸管插入,边插边数手口一致3,家长也可以先在罐内放入几枝,让孩子根据数字看对不对,不够要加上几根,多了取走几根4,任取2罐,比一比那个多,哪个少4.比较练习:小小蛋糕师目的:学习区分厚

3、、薄,练习并列排序材料:彩泥、牙签或面团(也可用被子或书代替)要点:1,家长和孩子一起当”蛋糕师“。用彩泥做生日蛋糕。2,根据顾客(家里其他成员)的要求,制作出一个三层的和一个一层的3,比较2个蛋糕的厚度,学习厚薄概念,并出示字卡4,家长画多个不同厚度的蛋糕,幼儿剪下来或手撕下来,按从厚到薄的顺序,练习排列。『蒙氏心语』手让人类表现他的智慧,并推动文明向前进。>>>>这篇文章来自..，。