语文教案－夕照

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－夕照　　夕照　　第一课时　　一、教学目的　　1．学会本课9个生字，能正确读写下列词语：裹上、泻下、红润、杰出、一截、燃烧　　2．有感情朗读课文　　二、教学重点、难点　　1．重点生字字形易错：裹、截、溢、燃、宛　　2．理解文中重点句含义，感受夕照的迷人景象，培养热爱自然的情感。　　三、教学过程　　（一）初读课文，检查预习　　1．范读课文，解题释意　　当我们还沉醉在日出的伟大奇观的时候，如诗如画的夕照又显现在我们面前，我们就来看看作者是如何把它描绘出来！　　2．板书课题　

2、　提问：《海上日出》是什么类型课文？这篇课文呢？看到题目你能想到什么？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（《海上日出》是写景课文，这篇也是。从题目可以知道是描写夕阳的景象。）　　3．范读课文（配乐）　　（二）按预习要求预习　　（三）检查预习情况　　1．检查生字掌握情况　　请学生先讲学会了哪些生字，哪些字易错，应注意，哪些字音应注意。　　字形：裹、橘、截、宛

3、、溢、黎　　字音：溜liū溢yì　　2．轻声读课文，联系上下文理解下列词语：　　杰作：超过一般水平的好作品。　　矫健：强壮而有力。　　绝纱：美好的。　　宛然：仿佛，逼真地。　　3．想一想作者写了夕阳的哪些景色，引导学生再次读书。　　第一部分（1—2）写观察夕照的时间和地点　　第二部分（3—7）具体描写夕照的美丽景色　　第三部分（8）写夕照消失。　　（四）默读课文，从课文中找出描写夕阳的句子，提问：为什么说是“迷人的夕照”“如诗的夕照”呢？　　学习课文1、2自然段近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全

4、市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（1）指名读前2个自然段，其他同学思考这两自然段写了什么？与下文有什么样关系？（写了观察夕照的时间和地点，引出下文“如诗”的景色）　　（2）我们下节课继续学习，看看夕照“迷人”在哪里“如诗”在哪里。　　（五）听写词语。　　欣赏、杰作、红润、晶莹、绝妙、宛然、波光粼粼、矫健　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。