八年级语文下册第六单元30《诗五首》练习（新版）新人教版.doc

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1、《诗五首》一、名句默写1.问君何能尔？_____________________。2._____________________，将登太行雪满山。3.呜呼！_____________________，吾庐独破受冻死亦足！4.瀚海阑干百丈冰，_____________________。5._____________________，卷我屋上三重茅。6._____________________，娇儿恶卧踏里裂。7.将军角弓不得控，_____________________。8.停杯投箸不能食，_____________________。9.纷纷暮雪下

2、辕门，_____________________。10._____________________，吟鞭东指即天涯。11.李白在《行路难（其一）》里充分发挥浪漫主义的大胆想象并借用典故来抒发自己希望重新被朝廷起用的句子：__________________，_________________。12.温家宝同志提出：“让每个劳动者各尽所能，各得其所。”我们期盼在不久的将来，不再有人呼喊：“_____________________，_____________________！”（用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中诗句回答）13.陶渊明的《饮酒（其五）》中表

3、明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是_____________________，_____________________。14.人们常用龚自珍的诗句“_____________________，_____________________”比喻无私奉献，即使牺牲自己，也要造福来者。15.面对离别，岑参在《白雪歌送武判官归京》中，为归京的友人吟诵“_____________________，_____________________”，表达了依依不舍之情。二、诗词鉴赏（一）（2014·湖州中考模拟）阅读下面一首诗，回答问题。湖上寓居杂咏

4、十四首（其二）姜夔①湖上风恬月淡时，卧看云影入玻璃②。轻舟忽向窗边过，摇动青芦一两枝。【注】①姜夔（kuí）：宋朝著名诗人。②玻璃：形容西湖面如镜子一般。16.第二句诗中“卧看”二字体现了诗人当时怎样的心境？3答：____________________________________________________________________________________________________________________________________17.三、四句诗展现了怎样的情景？请用自己的话进行描述。答：________

5、____________________________________________________________________________________________________________________________（二）（2013·滨州中考）阅读下面一首诗，回答问题。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。【注】唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地。行至白帝城，忽闻赦免书讯，旋即放舟东下江陵，并作此诗。18.诗的前两句与郦道元在《三峡》中写的“

6、有时朝发白帝，暮到江陵”有异曲同工之妙，都写出了三峡水流_______________________的特点。19.“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙，请做简要赏析。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案解析一、答案：1.心远地自偏2.欲渡黄河冰塞川3.何时眼前突兀见此屋4.愁云惨淡万里凝5.八月秋高风怒号6.布衾多

7、年冷似铁7.都护铁衣冷难着8.拔剑四顾心茫然9.风掣红旗冻不翻10.浩荡离愁白日斜11.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边12.安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜13.结庐在人境而无车马喧14.落红不是无情物化作春泥更护花15.山回路转不见君雪上空留马行处3二、（一）16.【解析】本题考查对人物情感的理解。“卧看”一词中，一个“卧”字就可看出诗人心境的悠闲、恬淡。答案：向往自然，追求宁静（或“闲适”“愉悦”“沉静”等）。17.【解析】本题考查诗句所表达的意境。抓住几种景物，如，轻舟，青芦，注意动词“过”“摇动”之动态美，用简洁的语言描述。答案：展现了静谧怡

8、人的湖上夜景：一叶扁舟窗外过，轻快迅捷，微波轻漾，芦苇随之摇曳。（二）18.【解析】本题考查概括能力。此题通过比较阅读的形