作风纪律问题负面清单

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1、作风纪律负面问题清单(附件1)领导班子问题大类具体表现备注政治上的“两面人”1.政治纪律和政治规矩意识淡薄,背离中央、省、市重大决策部署,对上级决策执行不力,打折扣、做选择、搞变通。2.重大事项不请示不汇报,“三重一大”事项集体决策、党政正职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等制度执行不到位。“四风”问题新表现1.形式主义、官僚主义严重。表态多调门高、行动少落实差,虚多实少,满足于“轮流圈阅”“层层转发”,热衷签“责任状”;搞形象工程、政绩工程;文山会海;检查考核评比过多泛滥;“门好进、脸好看、事难办”。2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公

2、务接待超标准、超范围;私车公养;潜入地下、转入食堂公款吃喝。扶贫领域腐败和作风问题1.在脱贫攻坚工作中履行主体责任不力,态度不坚决,工作不扎实,敷衍应付。2.对扶贫检查、专项督查、专项审计等发现的问题整改不到位;扶贫政策、项目、资金等信息不公开、不透明。3.搞形式主义、弄虚作假、数字脱贫,扶持对象、措施到户、脱贫成效不精准;帮扶单位组织不力、成效不明显。4.职能部门办事拖沓、审批繁琐、推诿扯皮。群众身边“微腐败”1.执行国家教育惠民政策时缩水走样,落实政策不公开、不公正、不及时、不到位。2.对本单位违纪违规问题,不管不问、放任自流。影响教育发

3、展软环境问题1.“方便”群众办事落实不力、人为设置障碍;2.素质教育推进不力,教育质量低。“为官不为”问题1.思想保守僵化,标准不高、办法不多、创新不足,长期打不开工作局面。2.管理松弛,纪律涣散,班子搞“内耗”、不团结,无事生非,无生气、无活力,政治生态不好等问题。作风纪律负面问题清单(附件2)党员干部问题大类具体表现备注政治上的“两面人”1.政治头脑不清醒,政治立场不坚定。表面信仰马列,背后迷信“大师”;表面一心为公,背后“一家两制”;表面是国家干部,背后脚踏“两条船”。2.政治纪律和政治规矩意识淡薄。背离中央、省、市重大决策部署;对上级

4、决策妄加猜测、评头论足;对上级决策执行不力,打折扣、做选择、搞变通。3.阳奉阴违、对党不忠诚不老实。对组织说一套,做一套;人前是人,人后是鬼;重大事项不请示不报告,“三重一大”事项集体决策、党政正职“四个不直接分管”、“一把手”末位表态等制度执行不到位。“四风”问题新表现1.形式主义、官僚主义突出。表态多调门高、行动少落实差;搞形象工程、政绩工程;文山会海;“走秀式”调研。2.享乐主义、奢靡之风隐形变异。公务接待超标准、超范围;私车公养;潜入地下、转入机关食堂公款吃喝;以出差之名打擦边球变相公款旅游;在费用报销上做手脚;婚丧喜庆事宜化整为零分

5、批操办、异地操办、变换身份操办,或只收礼金不办酒席。扶贫领域腐败和作风问题1.贪污侵占、虚报冒领、套取截留挪用扶贫资金;行贿受贿、挥霍浪费、吃拿卡要、优亲厚友;扶贫项目分配、审批、招投标、验收等环节违规操作、滥用职权、以权谋私;向农村产业扶贫、对口帮扶以及贫困地区基础设施建设、惠农资金伸黑手。2.扶贫工作履责不力,监管不严;工作不扎实不深入、拖沓应付、进展迟缓。群众身边“微腐败”1.对上虚报冒领、对下隐瞒实情,直接或变相骗取各项补助资金;截留专项补偿款,将专项资金挪用作其他用途;在救灾救济物资发放、特困学生救助等工作中处事不公、优亲厚友;不严

6、格执行财经纪律,不遵守相关规定,作风腐化,利用职务之便,挪用公款进行非法活动。2.充当“黑恶”势力保护伞。影响教育发展软环境问题1.“方便”群众办事不力、人为设置审批障碍;2.违规插手项目招投标及政府采购;围标串标、买标卖标等;利用权力影响强揽工程、强买强卖;3.素质教育推进不力,教育质量低。“不作为、慢作为”问题1.“庸懒散浮拖”,工作“等靠要”,思想保守僵化,标准不高、办法不多、创新不足,长期打不开工作局面;2.不担当不负责,遇见难题绕道走,遇到矛盾就上交;不见批示不办事,不见纪要不执行,不敢动真碰硬;能办不办、该办不办,围绕程序“打转转

7、”久拖不办。3.工作不在状态、激情不高,不求有功、但求无过、得过且过;管理松弛,纪律涣散,上班炒股、玩游戏、打麻将;班子搞“内耗”、不团结,无事生非,无生气、无活力。个人作风纪律负面问题清单姓名:时间:类别问题具体表现整改目标整改措施完成时限政治上的“两面人”“四风”问题新表现扶贫领域腐败和作风问题群众身边“微腐败”影响经济发展软环境问题““为官不为”问题

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