bim学习及应用初探

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1、建筑设计团队BIM学习及应用初探一.BIM的特点和应用意义随着国内工程建没行业BIM研宂和实践的深入，关于BIM宂竟是什么的问题也越來越多、越来越深入、越来越具体，对我们设计行业来说，B1M是否会替代其他设计技术，应用B1M技水的时间表如何确定，等等问题浮现在我们面前。目前的二维没计条件T,会自然形成几个主要信息孤岛包柄建筑、工程、施工和设施管理等，孤岛之间依靠二维图纸或二维协作平台等进行不同程度、不同方式的信息交换。B1M的其中S主要的一个目的是要解决建筑业信息化孤岛问题的，把BIM理解为连接孤岛之间的桥梁

2、，或者更进一步，连接所有桥梁的陆地，一个正在冉冉升起的陆地。（注1）BIM覆盖项目全生命周期，覆盖所有项目参建方，通过过项目生命周期屮不同参建方之间的数据互用提供参逑方之间史好的沟通和协同，提高效率和质量。从这点来看，企业要在市场环境中生存，这个问题就得由市场来决定而不由企业自己决定，这些决定因素包括：客户要求、企业自身竞争力提升要求、企业自身盈利能力提升要求、政府和行业主管部门要求等等，因此企业并没有选择使用或不使用B1M的巾，只有选择主动使用还是被动使用BIM的自由，事实上，这个问题不惟BIM如此，在所有

3、新技术、新工艺、新方法面前，企业面临的境地大致类似。（注2）二.BIM学习的目标基本目的在于学习并逐渐建立自己的应用标准，同时关注行业在BIM方面的发展，为项目应用做好准备工作。BIM不是简单地更换一个软件工具，BIM是技术信息化和管理信息化的集成，将引起工程建设行业工作方法、工作流程和工作内容的广泛而深刻的变化，将涉及到工程项目生命周期，因此，这是一个长期而巨大的系统工程，必然有一个长期的BIM发展过程，在我们的实际工作屮，就应该逐步跟进发展，随着市场需求而发展相应的应用。综合以上考量，H前我们希望达到的f

4、i标有以T几点：1.借鉴并逐步开拓BIM的应用实践简而言之就是BTM要做到什么程度？研究各个设计阶段在BTM应用深度，如何借鉴别人成功经验，特别要学习在专业间和专业内的协同交融及准确立，并能在实践中逐步落实学习成果。BTM标准构件库的建立，是实现设计标准化关键的一部，将一劳永逸的解决BIM的应用难题，目前市场上有很多软件公司在开发适合国A应用的插件及设备构件族，我们可以在这些插件基础上建立标准，快速实现设计应用。我们知道BIM在施工图模型屮应提交包括建筑、室内、结构、设备、电气、消防和信息系统的所有图纸，BI

5、M成熟应用要求是所有需提交的成果应直接从模型中得到，这需要全面的材料及构造信息，对于BTM模型中的常用构件,应对以下内容做好标准化要求：墙体：建筑模型应该包括所有的墙体，不管是内墙还是外墙。应该按照墙体将要实际建造的方式建模，即其详细程度需要应对施工使用的建筑材料。门和窗：门和窗必须按照实际尺寸和在所有外墙立面上的实际位置建模，必须在各个方面（包括尺T和样式）都符合建筑师的意图。门窗必须川BTM软件创建，方能全面支持BIM数据集模版系统的标签和其他BIM功能，以便系统统计和保存门窗数据。（注3）屋面：屋囬系

6、统必须在BTM模型屮创建，屋面系统的详细等级段该准确反映构造层次和排水的方法。楼面：楼板在建筑模型或结构模型屮创建并作为所有建筑模型的参照。天花：所有天花必须使用软件的专门工具建模以便创建不同天花的特点。空间：空间是设计提交中非常重要的一个元素，空间必须按照实际的精度建模以便得到精确的净面积耑求以及存储数据从中提収房间和面层清单，房间命名和编号也必须在模型中确定下來用于为所有专业输出清单。家具：利用BIM数据集中己经提供了家具单元库，创建一套住宅工程常用的标准化基础家具非常必要，作为BTM的三维设计需要，家具

7、族并非可有可无。对BIM设计应用还要加强以下几个方面的研究：研宄B1M工作界而的划分：各专业做专业在不同设计阶段的工作深度研究，对工作阶段性成果做标准研究。研宂BIM协同管理：BIM设计的一个优势是各专业协同工作、无缝衔接，但这也就需要我们研究好BIMM络工作平台的要求和管理方法。目前应注意研究各阶段专业协作如何达到吋机要求与目标，以建筑专业为主线，研究结构、设备专业介入吋机与方法，对专业间的输入输出设计条件做研究，逐步形成一套协同实施标准。为实现BTM在方案设计、质量管理、施工管理、专业碰撞测试、工程材料等

8、诸多模块的应用做探索。研究二维、三维工作转换要求：基于目前成熟的二维出图标准条件下，如何让BIM模型视图满足现有出图标准，是一个BTM应川的障碍，必须在BTM输出图纸视图对预期出图二维图纸做好标准没置。研究BTM技术条件下的各阶段设计流程：对设计从方案、初步设计、施工图各阶段做好各专业的技术流程要求及提交标准做研宂。BTM应川要结合0前二维图纸设计标准，考虑在一个软件工具平台下创建，对所提交的BTM