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时间:2018-11-13
《入党思想汇报:“奉献”与“利他”》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取入党思想汇报:“奉献”与“利他” 再者,中国古话也云:以史为鉴。可见史的重要,不可小觑。如此,钟老师便按照时间顺序,为我们详细介绍了**历史的不同时期的重要事件。从他的介绍中,我们明确了历次党会的历史地位,从中创下的不朽成绩,以及从党始终悟出了不少基本结论。明白了新民主主义胜利和社会主义制度的基本建立是党发展的前提和制度基础。 敬爱的党组织: 周恩来曾说:“我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。”众所周知,共产党代表广大人民的根本
2、利益,而共产党员是先进分子,这就决定了共产党人的价值所在,它既不是“想有”,也不是“本有”,而是“应有”。是的,***人的价值不是与生俱来的,而是超越了现实自发形成的一种意识。由此可见,共产党人的人生价值观在于——以“奉献”和“利他”为原则,以“全心全意为人民服务”为核心。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 “两弹一星”元勋邓稼先则是很好的一个例子。他为了祖国的
3、繁荣和富强,放弃了在国外优厚的待遇,毅然回国,致力于国家的发展;他为了保守国家机密,瞒着自己的朋友甚至亲人,如同从人间蒸发一般消失了近三十年;他为了他人的生命安全,只身前往去寻找遗失的原子弹,虽然最终找到却将自己送进了死亡大门……邓稼先正是凭着这一股不顾生死的冲劲,终于成功研制出两弹,为祖国做出了巨大贡献。 另外,我非常赞同钟老师的观点:作为一名大学生,在座的各专业同学,应该结合自己的专业文化史来更好的了解党史。也许中国共产党的许多伟大事迹和成就以及这些丰功伟绩背后所发生的背景和付出的汗水,光是通过介绍和翻阅相关资料来了解党史总是觉得有些太远,似触得着皮毛,却看不透中心。
4、但是,通过对自身专业知识的了解,我们确实可以更容易、也更清楚地走进那个年代的党以及看见他们所发布的方针政策。 今后我会认真学习马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,学习党的路线,方针,政策和决议,学习党的基础知识,学习科学文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 当今的世界是开放的世界,这是对世界经济发展
5、历史的深刻总结,是生产社会化和商品经济、市场经济发展的必然结果。在开放的世界中不实行开放政策,只能限制自己的发展,甚至会给国家和民族带来灾难。中国的发展离不开世界。这是对中国发展历史的深刻总结。中国在西方国家产业革命以后变得落后了,一个重要的原因就是闭关自守。历史的经验教训一再告诉我们,关起门来搞建设、把自己孤立于世界之外是不行的,要发达起来,必须对外开放。对外开放不仅是为了解决当前经济建设中的矛盾和困难,而且也是我国经济长期发展的客观要求。 但他自己却不居功、不骄傲,直到死前一个月人们才了解到他伟大的功绩。他用自己的实际行动证明了自己作为一个共产党员的价值。正如杨振宁所
6、说:“真正永恒的才是最有价值的。”其实,在我国像邓稼先这样无私奉献的共产党员还有很多,诸如孔繁森、王进喜、雷锋等都是如此。 时代在发展,社会在变化,但不变的是我们共产党的信念,不移的是共产党员所坚守的价值观。“奉献”、“利他”、“全心全意为人民服务”等等都好像深深融入了广大共产党员的血液,并且常常以这些价值观来衡量自己。 作为学生干部,入党积极分子,我们必须要多思考,多总结,要勇于担起我们的责任,用心去经营每一件事,用心去服务,去奉献,理性的看待问题。通过自己的行为去影响带动身边的人一起进步。而作为免费师范生,未来的教育工作者,现在我们所学不仅是为了我们自己,更是为了下
7、一代。我们要有责任心,现在多扩展自己的知识,多积累,增加我们的宽度,挖掘我们的深度,为以后的工作打好基础。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取 而作为一名正在学习中的入党积极分子,我们应如何实践**的这些价值观呢?其实,正如梅萍老师所说“空米袋子是立不起来的”,是啊,我们现在还只是一名在校学生,说什么为“
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