初中物理电压、电阻讲义

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1、张广智：物理教师邮箱：03503075@163.com电话：13752449941版权所有严禁复制、外传！2009年初中物理深度辅导（八年级下）第六章《电压、电阻》讲义人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。-8–教学理念：重基础重脊髓重方法张广智：物理教师邮箱：03503075@163.com电话：13752449941版权所有严禁复制、外传！知识点概要6.1电压一、电压　（一）电压的作用　　1．电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。　　2．电路中获得持续电流的条件：①电路中有电源（或电路两端有电压）；②电路是

2、连通的。««　　注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。　　3．在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”　　（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）　（二）电压的单位　　1．国际单位：伏特（V）   常用单位：千伏（kV） 、毫伏（mV）、微伏（μV）　　换算关系：1Kv＝1000V　1V＝1000mV 1mV＝1000μV1Kv＝106mV＝109μV　　2．记住一些电压值：一节干电池1．5V   一节蓄

3、电池2V   家庭电压220V   安全电压不高于36V　（三）电压测量：　　1．仪器：电压表，符号：　　2．读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值　　3．使用规则：两要、一不　　①电压表要并联在电路中。　　②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。　　③被测电压不要超过电压表的最大量程。　　Ⅰ危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。Ⅱ选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压在3V｀15V可测量，若被测电压

4、小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。 （四）电流表、电压表的比较-8–教学理念：重基础重脊髓重方法张广智：物理教师邮箱：03503075@163.com电话：13752449941版权所有严禁复制、外传！  电流表电压表异符号连接串联并联直接连接电源不能能量 程0．6A3A3V 15V每大格0．2A1A1V 5V每小格0．02A0．1A0．1V 0．5V内阻很小，几乎为零相当于短路很大相当于开路同调零；读数时看清量程和每大（小）格；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。　　（五）利用电流表、电压表判断电路故障　　1

5、．电流表示数正常而电压表无示数：　　“电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障原因可能是：①电压表损坏；②电压表接触不良；③与电压表并联的用电器短路。　　2．电压表有示数而电流表无示数　　“电压表有示数”表明电路中有电流通过，“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表，则故障原因可能是：①电流表短路；②和电压表并联的用电器开路，此时电流表所在电路中串联了大电阻（电压表内阻）使电流太小，电流表无明显示数。　　3．电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表，除了两表同时短路外，最大的可能是主电路断路导致无

6、电流。6.2探究串并联电路电压的规律⑴串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，表达式为：U=U1+U2+…+Un⑵并联电路各支路两端电压都相等，表达式为：U=U1=U2=…=Un6.3电阻　　1．定义及符号　定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。用符号R表示。　　2、单位　　⑴国际单位：欧姆（Ω），简称欧。规定：如果导体两端的电压是1V，通过导体的电流是1A，这段导体的电阻是1Ω。　　⑵常用单位：千欧（KΩ）、兆欧（MΩ）。　　⑶换算：1MΩ=1000KΩ　1KΩ=1000Ω1MΩ=106Ω-8–教学理念：重基础重脊髓重方法张广智：物理教师邮箱：

7、03503075@163.com电话：13752449941版权所有严禁复制、外传！　　⑷熟记一些电阻值：手电筒的小灯泡，灯丝的电阻为几欧到十几欧。日常用的白炽灯，灯丝的电阻为几百欧到几千欧。实验室用的铜线，电阻小于百分之几欧。电流表的内阻为零点几欧。电压表的内阻为几千欧左右。（以书上小资料为主）　　3．影响因素⑴实验原理：在电压不变的情况下，通过电流的变化来研究导体电阻的变化。（也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化）即用转换法来间接的研究电阻的大小。通过观察电流表示数，或者小灯泡的亮暗，来反应电阻的大小。　　⑵实验方法：控制变量法。所

8、以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”。