八年级物理上册1-3章单元测试题04

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1、初二物理1-3章单元测试题2______班____组姓名：____________计分：一、填空（每空2分，共40分）1、如图刻度尺的分度值为：_____物体的长度为：______m。2、在使用刻度尺读数时，要估计到__________________，测量结果由数据和______组成。3、“太阳躲进了云里”是以______为参照物，正在驶离站台的火车，车厢里的乘客相对于______是运动的。4、甲乙丙三个物体的速度分别为：V甲=3.6km/h、V乙=5m/s，V丙=120cm/s，其中运动速度最大的是____，最小的是：____。5、运动物体的速度

2、是变化的运动叫_______运动，匀速直线运动物体的速度等于运动物体在______________________。6、作匀速度直线运动的物体在5s内前进了10m，速度为：__________，如果前进1.2km，需______s。7、声音的传播需要______，______不能传声。8、要能分辨回声和原声，时间差至少要______，要能区别自己拍手声和高墙反射的回声，人离高墙至少______m。9、甲同学在长铁管一端打击一次，乙同学用耳朵靠近铁管能听到两次声音，这是因为___________________________，第一次听到的声音是由__

3、_____传播过来的。10、乐音的三个特征是______、响度和______。二、选择（每小题3分，共36分）1、关于误差与错误，下列说法正确的是：（）A、误差只能减小，不能绝对避免B、使用精密仪器可以避免误差C、认真进行测量，正确使用测量工具，可以避免误差D、误差就是测量中不慎产生的错误2、行驶着的汽车里坐关乘客，看到公路两旁的树木迅速向后退，他所选择的参照物是：（）A、树木B、地面C、乘客的汽车D、天空中的云3、某人从甲地到乙地，前200m以4m/s的速度步行，后1000m以10m/s的速度乘车，则该同学全程的平均速度为：（）A、7m/sB、5m

4、/sC、8m/sD、9m/s4、下列哪辆车的运动速度最大：（）A、甲车在0.5h内行驶了28kmB、乙车在15s内行驶150mC、丙车在10s内行驶0.8kmC、丁车在0.5min内行驶450m5、甲乙两物体通过的路程之比为是4：3，速度之比为3：2，则两行驶时间之比为：（）A、9：8B、8：9C、2：1D、1：26、一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中放一枪，在0.6s和1.4s后听到前后两次回声，若当时的声速为330m/s，则此峡谷之间的宽度为：（）A、330mB、396mC、462mD、660m7、某同学对一物体进行了四次测量，分别为：2.56c

5、m、2.58cm、2.54cm、2.55cm，多次测量求平均值后，记录结果正确的是：（）A、2.5575cmB、2.558cmC、2.56cmD、2.5cm8、某同学看见闪电后经过4秒后听到隆隆的雷声，打雷处距离该同学大约多少米：（）A、340mB、640mC、1280mD、不能确定9、AB两地相距1500m，甲乙两人从A、B两地同时相向开出，速度分别为5m/s和36km/h，他们相遇的时间为：（）A、300sB、150sC、100sD、50s10、站台上停着甲乙两列火车，当甲车上的人发现乙车动了，下列说法在最准确的是：（）A、甲车开始开动B、甲乙两

6、车开始向相反的方向开动C、乙车开始开动D、上述情况都有可能11、某自动扶梯用20s可将站立于梯上的人送上楼，扶梯不动时走上去要30s，人沿运动的扶梯走上去需要时间（）A、50sB、10sC、12sD、20s12、作匀速直线运动的物体，速度大的通过的路程：（）A、长些B、短些C、一样长D、无法确定三、实验题（每空分，共21分）26．如图6所示，小明在“测小车平均速度”的实验中，设计如图所示的装置：小车从带有刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止开始下滑，图中圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻（数字表示“时：分：秒”），则：（1）改实验是根据

7、公式进行测量的；（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较(选填“大”或“小”)；（3）根据图中所给信息回答：SAB=cm，tBC=s，VAC=m/s27．如图7甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音在______________中传播。28．小闵用一把钢尺来探究音调的高低与发声体结构的关系，她把尺子固定在桌面上，先把钢尺伸出桌子边沿多一些，使它振动发声；然后再把尺子伸出桌子边沿少一些，再使其发声，比较两次

8、音调的高低。（1）在她的两次实验中，应该保持        不变，实验的结果是：尺子伸出桌子边沿越多，它发声