中班故事教案：小老鼠和落叶

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班故事教案：小老鼠和落叶　　【活动目标】　　1、能安静地，注意力集中的倾听完整个故事。　　2、理解故事内容，能完整复述故事片段小老鼠清扫落叶的句子，学会“有的……有的……有的……还有的……”的句式。　　【活动准备】　　经验准备：幼儿已有的有关秋天的经验。　　物质准备：图片若干幅。　　【活动过程】　　一、完整欣赏。　　1、教师完整地，有表情的讲述故事一遍。　　2、提问　　故事的名字叫什么？　　故事里的小老鼠们在干什么？　　二、出示挂图，分段理

2、解故事内容。　　1、出示第一幅挂图，根据图片讲述故事。　　·提问　　小老鼠们是什么时候出生的呀？　　小老鼠往洞外一看发现了什么？　　2、出示第二幅挂图，根据图片讲述故事。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　出示图片，提问：小老鼠们是怎么扫落叶的？　　教师根据图片讲述，让幼儿看着图片跟着复述。　　请小朋友上来模仿动作，一边做一边讲述相关的句子。　　3、继续讲述故

3、事，直至结束。　　·提问　　小老鼠们刚打扫完落叶，发生了什么事情呀？　　刚打扫干净的地上怎么又会有树叶的？　　鼠妈妈是怎么对小老鼠说的？　　4、带幼儿走出教室去学学小老鼠捡落叶　　三、再次完整讲述故事，可让幼儿根据图片，跟着老师一起复述故事内容。　　幼儿对故事的内容已有了大概的理解，再次完整欣赏可满足幼儿倾听的需求，在欣赏的同时鼓励幼儿跟着一起复述，从而进行语言锻炼，达到巩固的作用。　　　　附故事《小老鼠和落叶》　　鼠妈妈带着五只小老鼠住在一棵大树的洞里面。　　这些小老鼠都是夏天出生的，现在他们都已经渐渐长大了，已经能够帮助妈妈做事情了。　　天气渐渐地冷了。这天，小老鼠们从树洞里往

4、外一看，立即惊呼起来：“啊呀，哪来的这么多树叶呀？”　　鼠妈妈看了看地上，说：“来，我们一块儿扫落叶吧！”　　“噢！扫树叶喽，扫树叶喽！”幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　“哈哈，太高兴啦！”小老鼠们有的拿着扫帚在扫落叶；有的拾起树叶，放在小框里；有的把树叶顶在头上，运到一个地方堆起来；还有的老鼠一起合作，用小箱子抬树叶……　　“哎哟，腰真酸呀！”“咳，累死

5、我啦！”　　打扫完了以后，小老鼠们都“呼哧呼哧”地直喘气。　　这时，一只小老鼠发现地上又多了一片叶子，就指着另一只老鼠说：“这是不是你丢的叶子？”白老鼠说：“不是我丢的，是它丢的”，就这样小老鼠们吵成了一片。　　正在这时，“嘻”的一声，一片树叶正巧落在一个小老鼠的头顶上。　　这时老鼠妈妈来了，她对孩子们说：“秋天到了，天气变凉了，树叶会从绿色变成黄色，不用风吹，自己也会从树上掉下来。等到所有的树叶都掉光了，天会变得很冷很冷的”　　天气越来越冷了，树上的叶子变红了，变黄了，即使没有风吹，它们也自然地从树上落下来。当树上的叶子全部落光的时候，天气就变得非常非常冷了。　　小老鼠们不停地清

6、扫着落叶，不知不觉，他们迎来了出生后第一个冬天。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手