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时间:2018-11-13
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小班半日活动方案 生活活动目标: 1、提醒不愿喝水的幼儿喝水。 2、不会脱裤子的孩子会请老师帮助。 3、帮助幼儿挽袖子洗手,提醒幼儿不能将袖子弄湿。 4、进餐时鼓励幼儿一手扶碗,一手拿勺子,不撒饭粒,不用手抓。 活动一:综合活动---小沙锤 设计意图:我班本月进行了主题探索活动“可爱的我”,孩子们了解到自己身体有许多本领:小手能拍手、折纸、画画、小脚可以走路……近段时间孩子们很想用小手摆弄音乐区的小沙锤,他们总喜欢用手摇一摇,用耳听一听,想打开看看里面装着什么?这是
2、孩子好奇心强的明显表现。我想尝试从另一个角度让孩子认识自己身体的其他本领,因此,提供了废旧物品以及绿豆、米、沙子三种不同性质的材料,让孩子们在做中玩,玩中学,在学中提高动手能力,发展感知觉,体验成功的快乐。 发展目标: 1、喜欢参加小制作活动,感受成功的快乐。 2、能将细小物品装入容器中,具有初步的动手能力。 3、能用听觉辨别不同的物体,促进感知能力的发展。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经
3、济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 活动准备: 知识经验的准备--- 幼儿已有操作打击乐器“沙锤”的经验。 材料的准备--- 制做材料:娃哈哈饮料瓶每人1个,绿豆、米、沙子若干,分别装在大纸盒中,沙锤1个。 场地安排:按装入物绿豆、米、沙子分为三个操作区 教师准备:沙锤1个 音乐磁带《健康歌》《笑一个吧》 预设过程: 1、教师手持沙锤,带领幼儿随音乐边歌边舞入室。启发幼儿观察跳舞时,教师和小朋友有什么不同,激发幼儿想得到沙锤的欲望。 2、认识制作材料。引导幼儿观察周围有什么,能否自己做一个沙锤,并说说怎样做沙锤。 3、幼儿按意愿选择一种材料制作沙锤。 4、幼儿
4、制作完成后,随音乐自由游戏,体验制作成功的快乐,初步感知不同材料制作的沙锤发出的声音不同。 5、请幼儿将自己的沙锤混合放在大筐中。 活动二:游戏活动——灵耳朵 发展目标: 1、有积极参加游戏活动的兴趣。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 2、尝试用听觉辨别不同材料自制的沙锤。 活动准备: 三种材料自制的沙锤若干 场地安排:绿豆、米、沙子分别用塑料
5、袋装着贴在椅子上放在三个圆圈内做标记 预设过程: 1、幼儿听老师摇三种材料自制的沙锤,激发幼儿听辨不同材料制作的沙锤发出的声音。 2、听辨三个沙锤中装的什么东西,幼儿根据自己的判断站入相应的圈中。 ①提醒幼儿不能碰着他人。 ②幼儿听清老师的指令。 3、打开瓶盖验证是否猜对。 户外自选活动:小树林活动(重点指导玩沙区) 发展目标: 1、尝试自选玩沙工具,让孩子体验玩沙的乐趣。 2、会保护好自己的小洞洞。 活动准备:小藤圈玩沙工具 自选活动: 开放区域:、动手区、娃娃家、建筑区、美工区 重点指导:动手区近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调
6、整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 活动目标:1、引导幼儿尝试用自己喜欢的颜色进行涂色,尽量不涂出线外,让孩子体验绘画的乐趣。 2、鼓励孩子尝试着将气球连在小熊的手上。 活动准备:介绍新投放的贴五官 活动过程:1、提问:我班有哪些区角?看看动手区多了些什么玩具?可以怎样玩? 2、提出游戏规则,幼儿自由选择区角。 3、幼儿游戏,教师以妈妈的身份介入指导。 4、送玩具回家。 近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,
7、百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。
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