幼儿园大班健康教案：护牙小卫士

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。幼儿园大班健康教案：护牙小卫士　　【活动由来】　　保护牙齿是大班普通的科学内容，活动内容较为枯燥，于是我在教学形式上下了工夫。一是从幼儿熟悉的事例入手，利用可利用的教学资源，让幼儿亲身体验龋齿的形成原因以及了解预防龋齿的有关知识，从而达到教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯的目标。二是利用实验材料、图片、课件等多种操作材料来提高教学效率和效果。　　【活动目标】　　1、使幼儿

2、了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识，掌握正确的刷牙方法。　　2、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。　　【活动准备】　　1、教具：活动前留漱口水；　　2、课件：龋齿形成过程图解；刷牙方法图解；　　3、学具：每人一个饼干；一面小镜子。　　【教学过程】　　1、情景交流，引出牙齿课题。　　师：这个小朋友在什么地方？她怎么了？　　你们有没有生蛀牙？为什么会有蛀牙呢？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活

3、动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　2、讨论龋齿形成的原因。　　发给幼儿每人一个饼干，吃完饼干后，用小镜子观察牙齿上有什么？　　回答问题；牙缝里多了什么？饼干什么滋味？饼干为什么会甜？　　了解龋齿形成的原因。　　出示龋齿形成的图片，讲解食物残渣中的糖在细菌作用下会分解成酸，酸会腐蚀牙齿变黑，成为龋齿。　　3、预防龋齿，保护牙齿。　　护牙知识大比拼。　　看题目做出选择。　　幼儿选择后，教师讲解每道题的正确答案。　　出示刷牙方法图解与牙刷，讲解正确的刷牙

4、方法，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。　　4、韵律：刷牙歌　　我们一起来刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要来回刷，每个地方五六下，牙齿洁白人人夸。”　　【活动反思】幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良

5、好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合的目的。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手