浅谈高中作文教学

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1、浅谈高中作文教学随着年龄的增长，学生的综合能力相对来说都会提高，那么合格的高中生的作文应写到什么样的程度算是达标作文呢？高等院校需要何种写作水平的学生呢？这就涉及到了高考中作文考查这部分内容了。原来作文多是围绕议论文写作命题，有人评价这样的作文题纯粹是让人写出八股式的文章来，没有新意。不久又有各种观点见诸报端、刊首，于是出现了如今倡导的“话题作文”，那么，走出议论文写作“泥潭”后的中学生作文应该走向哪里呢?　　作文教学也是师生的双边活动，教与学、学与用的关系很密切，教师要教育学生用正确的观点和思想方法观察、分析各种社会现象，学会分辨真伪，分清主次，既会抓事物本质，又会全面地看问题。对

2、作文中出现的错误或模糊认识要借批改和讲评机会及时指出，善于诱导，才能训练学生的写作能力，培养他们健康向上的思想感情，不断提高他们的思想素质，可见，作文批改和讲评的重要。　　批改作文，是指导学生写好作文和修改文章的重要环节。通过批改，了解学生作文情况，发现成败所在，以便有针对性地指导：通过批改，还要教给学生修改文章的方法，培养其修改习惯，逐步提高学生修改文章的能力。作文批改是作文教学的一个具体步骤，也是作文指导的继续，是讲评的基础，也是提高作文水平的主要手段之一。作文批改根据本次作文的要求，从学生实际出发，主要从思想内容、篇章结构、语言文字、书写格式几方面下手。首先要看文章内容，看立意

3、是否正确有新意，内容是否具体有意义，选材是否得当，是否有真情实感；再看条理是否清楚，语句是否通顺。要实事求是，讲究实效，鼓励学生的点滴进步，批改形式灵活多样，可在作文本上批改，也可面批面改，可在教师指导下集体修改一篇习作，也可以小组讨论式互相批改，还要提倡学生自己修改习作，培养学生自改文章的能力，　　在语文教学的实践中，笔者深有感触，下面就高考作文评分标准中的有关规定谈一下自己的拙见。　　高考作文评分标准“发展等级”中的“有文采”包含三点要求，其中最后一点要求是“文句要有意蕴”。怎样的文章才算“有意蕴”?笔者认为，最重要的是让自己的文章充满诗意。考生要时时让自己在枯燥的学习和生活中抬

4、起头，看看蔚蓝的天空中飘过的白云，看西天晚霞的余光在叶上跳跃，聆听山间的清泉、花开的声音，让大自然中的花香鸟语抚慰自己那伤痕累累的疲惫灵魂，让自己有一颗充盈的诗心，我们才能写出美文来。其次，要善于在作文中融化诗句。在浮躁的社会里我们要尽量保持自己的闲情逸致，留住心间的宁静，聆听自然界的天籁之音，保持性灵的一抹清凉，做一个性情中人，才能为自己的精神世界开辟一块蔚蓝的天空，使自己在春温秋肃、潜移默化中陶冶性情，激荡情怀，作文也自然会在流光溢彩的人文环境中沐浴作品与大师们的精神而散发出性灵之晕。这样就可以使自己的文章或舒卷自如、情思流转；或明珠璀璨、熠熠生辉；或含蓄隽永、精妙蕴藉，焕发出芬

5、芳馨香之气，为自己的作文赢得高分。　　其次，评分标准中还有“讲真话，抒真情”的要求，“感人心者，莫先乎情”，真情是文章的灵魂，是文章自成风格的关键因素。这就需要学生要用心感受生活，留心采撷至真至纯的东西。有丰富的情感，有一双善于发现美的眼睛，才能找出自然景物美的意蕴，并且在写作手法上要多采用细节描写，例如《目光》，那是一篇叙事散文。小满怀真情地叙述了一个感人的故事，在紧张的高三，盼来了两天休假，同学相约去溜冰。走在街上，突然发现一家小店里射来父亲那道火辣辣的“目光”——他是在跟踪他的女儿，“我”接下来是气愤、赌气、对峙，看到的是父亲那严厉的目光，无奈的目光，关爱的目光。终于有一天，当

6、“我”赌气关在书房里不出去吃饭时——门开了，是父亲，一碗热腾腾的面条送到“我”面前。“我”又看见，父亲那双浑浊的但储满关爱的目光——其实，父亲永远都是父亲。由此可见，优秀感人的作文写“真我”是关键，应写我的需要，我的生活，我的真情，写出一个真正的“我”。　　另外，文句要有创新，要写出自己的独特个性。《说明》一书之一李宝琛老师说：“以前在作文教学中为了应试都提倡四平八稳的文章，而今年，中等水平、四平八稳、毫无新意的作文这10分很难得到。”每个人的所见所闻、经历、积累肯定是各不相同的，这就要求学生一定要写自己的发现，讲别人没讲过的话。写出一个“新”我，贵在思想新，太阳每天都是新的，“苟日

7、新，日日新，又日新”，每个人每天都应该产生自己的新思想，发前人所未发，明前人所未明，在作文中标新立异；结构要新，另辟蹊径，打破僵化的模式和套路，行之所当行，止之所当止；表现方法要新，不落俗套，叙述、描写、说明、议论、抒情为我所有，灵活调遣；语言要新，惟陈言之务去：准确、鲜明、生动，有声有色，有情有味。总之，写出一个“新我”是作文用书面语言文字进行有创意表达的不懈追求。　　要想让学生写出好作文，教师一定要教导学生转变一些陈旧的观念，从自己的生活中寻找美，寻找