当前汉语言文学教育中存在的问题 中英文对照

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1、当前汉语言文学教育中存在的问题中英文对照TheeducationofChineselanguageandliteratureofproblemsinChineseandEnglish.论文关键词：汉语言文学　教学策略　教学改革Keywords:teachingreformandteachingstrategiesofChineselanguageandLiterature　　论文摘要：当前汉语言文学在实践教学过程中所运用的教学方法可谓是五花八门，导致汉语言文学的教学环境良莠不齐。本文针对目前汉语言文学教学过程出现的各种问题并结合今后教学改革的发展方向，就改革汉

2、语言文学教学方法提出了几点对策。Abstract:atpresent,Chineselanguageandliteratureteachingmethodappliedinthepracticeteachingprocessisallkindsof,resultinginChineselanguageandliteratureteachingenvironmentisuneven,somegoodandsomebad.AccordingtotheproblemsofthecurrentteachingofChineselanguageandliterature

3、andcombinedwiththedevelopingdirectionofthefutureofteachingreform,andgivessomesuggestionsonthereformofteachingmethodsofChineselanguageandliterature.　　教学策略是教学方案的集中体现，它是为了促进汉语言文学教学的改革，按照汉语言文学教学的发展方向而制定的一种科学的教学方法。在教学策略的选择与制定过程中，务必根据汉语言文学教学的具体实际，充分考虑各种相关因素，结合目前汉语语言文学教学过程中已经存在的或者将来可能出现的问题

4、，根据汉语言文学教学目标，顺应目前教学改革的发展方向，以培养更多的现代化的复合型高素质人才为宗旨。Teachingstrategyisaconcentratedreflectionofteachingplan,itistoreformtopromotetheChineselanguageandliteratureteaching,teachingascientificmethodandformulatedinaccordancewiththedevelopmentdirectionofChineselanguageandliteratureteaching.A

5、ndmakingprocessintheselectionofteachingstrategies,inaccordancewiththeconcretepracticeofChineselanguageandliteratureteaching,fullyconsiderallrelevantfactors,combinedwiththealreadyexistingintheprocessofteachingChineselanguageandliteratureorpossiblefutureproblems,accordingtotheteaching

6、ofChineselanguageandliteraturestandard,conformtothedevelopmentdirectionoftheteachingreform,inordertocultivatemorethemodernizationofthecompoundtalentswithhighqualityforthepurposeof.　　一、重点搞好教育理念的培训工作，使得汉语言文学教学的指导思想得到统一First,focusonimprovingtheeducationtrainingwork,theguidingideologyof

7、Chineselanguageandliteratureteachingareunified　　教育理念是广大教师在深刻领会教育工作实质的前提下产生的有关教育的基本观点以及信念。汉语言文学有四个方面的教育理念：即提升学生的语文素养；准确把握语文教育的核心；努力提倡协作、自主以及探究的学习方法；构建开放而又充满活力的语文课程体系。对于这种指导性的纲领广大教师必须系统而全面地进行学习，在准确掌握大的发展方向的基础上，必须遵循理念指导汉语言文学的教学工作，而并非在肤浅的学习过后，根据以往的教学经验，随意制定教学方法，从而无法有效解决应试教育所存在的种种问题，素质教育

8、也就难以顺利实施。汉语言是一门基础性的