托班语言教案：有趣的声音

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1、★精品文档★托班语言教案：有趣的声音　　生活中各种各样的声音无处不在，而托班的小朋友对倾听很感兴趣，他们对大自然的声音充满着好奇和探索，整理了以下内容“托班语言教案：有趣的声音”，供大家参考！　　托班语言教案：有趣的声音　　一、教学背景：　　孩子语言能力的发展是以倾听为基础的，因此，我选择了这一内容设计本次活动。　　二、过程实录：　　（一）活动目标。　　1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。　　2、通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。　　（二）活动准备。　　1、各种饮料瓶

2、子人手一份，分别装着硬币、玻璃球、沙子、雪花片。　　2、打击乐器若干。　　3、活动室的四处分别布置成小兔、小猫、小狗、小ji的家。　　4、会发声音的玩具及录音机一台。　　（三）活动过程：　　1、听声音引出课题。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　（1）引导幼儿进入活动室，请配班老师启动“会发声的玩具狗”。　　师：哎呀，活动室里真安静。听，谁在叫？　　幼：是小狗，它在叫“汪汪汪”。　　师：哈哈，原来是玩具狗叫了，你们的耳朵真灵！为了奖励小朋友，今天，我带你们

3、到小动物家去做客吧！　　幼：太好了！　　师：那么我们做客时要怎么样呢？　　幼：应该做一个有礼貌的小朋友。　　（评析：在安静的环境中，以玩具狗的叫声吸引幼儿的兴趣，同时，又以奖励的方式带小朋友去做客。更加激起了幼儿的兴趣，幼儿此时的情绪非常高涨，都有了迫不及待想去做客的愿望。）　　2、尝试让幼儿听辨硬币、玻璃球、沙子、雪花片在饮料瓶里发出的声音。　　（1）听辨硬币在红茶瓶中发出的声音。　　A、师：这是谁的家？　　幼：小兔的家。　　幼：小兔你好！。　　师：小兔家有什么？　　幼：红茶。2016全新精品资料

4、-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　师：那里面装得是不是红茶呢？请小朋友不要去打开盖子，自己去摇一摇、听一听，听出来马上告诉我，看谁最能干。　　B、幼儿操作：　　摇红茶瓶，听辨硬币发出的声音。　　幼：老师，我好象听到一个硬硬的东西，是石头吗？　　幼：不对，是硬币。　　幼：对，是硬币。　　师：小朋友们真能干，这是硬币发出的声音。　　请幼儿集体练习句子：这是硬币发出的声音。　　（评析：通过让幼儿自己探索、操作，来感知瓶中的东西，幼儿很感兴趣。）　　（2）听辨玻璃球在旺仔牛奶瓶中发

5、出的声音。　　A、教师带幼儿到“小猫家”。　　幼：小猫家到了。　　幼：小猫你好。　　师：小猫家里有什么？　　幼：旺仔牛奶。　　师：现在也请小朋友去摇一摇、听一听是什么东西，然后告诉大家。　　B、幼儿操作，摇摇听辨玻璃球发出的声音。　　师：你听到什么声音，可能是什么东西发出来的。　　幼：。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★　　幼：是玻璃球。　　师：小耳朵真灵，老师喜欢你们！　　请幼儿集体练习句子：这是玻璃球发出的声音。　　（3）听辨沙子在可乐瓶中发出的声音。　

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