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时间:2018-11-11
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1、初中课外文言文阅读训练一.阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分)先公(指欧阳修)四岁而孤,家贫无资。太夫人以荻(与芦苇相似的草本植物)画地,教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长,而家无书读,就闾里(街坊)士人家借而读之,或因而抄录。抄录未毕,已能诵其书,以至昼夜忘寝食,唯读书是务。自幼所作诗赋文字,下笔已如成人。1、选出下列加点字解释有误的一项:()3分A、以荻画地以:用B、教以书字用书:写C、使学为诗为:作为D、及其稍长把及:等到2、欧阳公"自幼所作诗赋文字,下笔已如成人"的最根本原因是
2、:()3分A、欧阳修聪明过人B、太夫人教子有方C、闾里士人家慷慨借书D、欧阳修刻苦攻读3、将下列语句翻译成现代汉语。6分(1)多诵古人篇章。翻译:______________________________________________________________________________(2)唯读书是务。翻译:______________________________________________________________________________二.阅读下面一段文言文
3、,完成4至7题(14分)魏武将见匈奴使,自以行陋,不足雄远国,使崔季珪代,帝自捉刀立床头。既毕,令间谍问曰:"魏王何如?"匈奴使答:"魏王雅望非常;然床头捉刀人,此乃英雄也。"魏武闻之,追杀此使。《世说新语?容止》4、简要分析魏王是个怎样的人。(3分)_____________________________________________________________________________5、"捉刀"流传下来已成为一个固定词语。不查词典,模仿推敲的写法,对"捉刀"进行解释。(4分)[推
4、敲]传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗,得到"鸟宿池边树,僧敲月下门"两句。第二句的"敲"字又想改用"推"字,犹豫不决,就用手作推、敲的样子,无意中碰上了韩愈,向韩愈说1明原委。韩愈想了一会儿说,用"敲"字好(见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘公嘉话》)。后人就用"推敲"来比喻斟酌字句,反复琢磨。例:反复推敲/推敲词句。[捉刀]____________________________________________________________________________________________
5、______________________________________________________________________________________________________________________________________6、用"人不可貌相,海水不可斗量"这一成语形容文中的魏王是否恰当?为什么?(3分)_____________________________________________________________________________
6、______________________________________________________________________________7、用匈奴使的眼光,对魏王作一个肖像描写。(4分)只见那床头捉刀人,_______________________________________________________________-____________________________________________________________________________
7、______三.阅读文言短文《郑人买履》,完成8-11题(22分)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:"吾忘持度。"反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:"何不试之以足?"曰:"宁信度,无自信也。"8、给加点字注音并解释。(6分)(1)先自度.其足()()(2)吾忘持度.()()(3)宁信度.()()9、翻译下列句子。(6分)郑人有欲买履者,翻译:2__________________________________________________________
8、____________________先自度其足,翻译:______________________________________________________________________________而置之其坐。翻译:______________________________________________________________________________10、《郑人买履》告诉我们什么道理?________________________
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