初中课外文言文阅读训练(含答案)doc.

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1、文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。【阅读训练】1.  解释下面句中加点的词①书遂大进           ②平生于书          ③文征明临写《千字文》        ④或答人简札           2.  将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。译文                                                                        3.  用一句话来概括这段文字的

2、中心。答:             张无垢勤学《鹤林玉露》【原文】张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下石上,双趺之迹隐然,至今犹存。【阅读训练】1.  解释下列句中加点的词。①张无垢谪横浦                   ②每日昧爽辄执书立窗下           ③就明而读                       ④14文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。【阅读训练】

3、1.  解释下面句中加点的词①书遂大进           ②平生于书          ③文征明临写《千字文》        ④或答人简札           2.  将“少不当意,必再三易之不厌”译成现代汉语。译文                                                                        3.  用一句话来概括这段文字的中心。答:             张无垢勤学《鹤林玉露》【原文】张无垢谪横浦,寓城西宝界寺。其寝室有短窗,每日昧爽执书立窗下,就明而读。如是者十四年。洎北归,窗下

4、石上,双趺之迹隐然,至今犹存。【阅读训练】1.  解释下列句中加点的词。①张无垢谪横浦                   ②每日昧爽辄执书立窗下           ③就明而读                       ④14如是者十四年            2.  翻译划线的句子。译文:                                                                        3.选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项(    )  是马也,虽有千里之能                   

5、其如土石何A                                        B  如是者十四年                               其寝室有短窗4.这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。“天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理,请举出几个古今中外的有关这个方面的例子程门立雪《宋史》【原文】杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。【阅读训练】1.  解释句中加点的词。时与游酢侍立不去                          颐既觉        

6、          2.  你从文中得到什么启发?答:                                     七录《明史•张溥传》【原文】溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。【阅读训练】1.  解释下列句中加点的词。①所读书必手钞                                ②如是者六七始已                 ③日沃汤数次                                  ④后名读书之斋曰

7、……             2.与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有(    )A, 可以已大风挛瘘疠                           B.钞已朗诵一过               C.情不能自已                                  D.扁鹊已逃秦矣               3.翻译句子。①如是者六七始已译文:                                                 ②后名读书这斋曰“七录”译文:                           

8、                      4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是(  

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