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时间:2018-11-11
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1、音乐课堂教学中学习习惯的培养【摘要】习惯对于每一个人的学习来说都是十分重要的。培根曾经说过:习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生。人一旦养成一个习惯,就会自觉地在这个轨道上运行。好习惯会让人终生受益。在音乐课堂教学中,教师要充分发挥主导作用,从培养高素质人才的角度来看待培养学生良好学习习惯的重要性。在音乐课堂中,培养学生聆听习惯是教师教学任务的重中之重。让学生全身心地去聆听音乐,这存助于提高学生鉴赏音乐艺术的水平。同时,教师也要注重培养学生自动自发感受音乐魅力的良好习惯。本文采集自网络,本站发布的
2、论文均是优质论文,供学习和研宄使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除己转载的信息,如果需耍分享,请保留本段说明。【关键词】音乐课堂;学习习惯;培养习惯是一种顽强而又强大的力量,它可以主宰人生!人一旦养成一个惯,就会自觉地在这个轨道上运行。是好惯,则会让人终生受益,反之,就会在不知不觉中影响你一辈子。良好学习习惯一旦形成,就会形成不易改变的学习行为!艺术教育是美育的主要内容,而美育是我国教育方针的有机组成部分。在美育教育中培养了学生良好的学习习惯,就意味
3、着在学习中掌握了开启智慧之门的金钥匙,意味着可以在知识的海洋里遨游。教师不能只把向学生传授知识、发展智能作为自己的任务,而更应注重在传授知识的过程中培养学生良好的学习习惯,让学生学会学习、学会做人,使其成为具有良好学习习惯的受益人。一、关注常规训练习惯是一种不会忘记的东丙,是通过反复训练形成的。关注平常,关注每一次,显得特别的重要。首先,课前准备要做到快、静、齐。其次,上课要认真听讲、积极思考和提出问题。再次,要求学生保持良好的坐姿、发声的姿势、演唱歌曲的姿势、欣赏歌曲的姿势。我在实际的音乐课堂教学中通过
4、多种形式激发学生的学习动力,规范课堂纪律。有时候分组进行,以比赛的形式激发孩子们做得更好的欲望;有时候本来有人没做好,可以换一种他们能接受的说话方式和语气去说,以诙谐调侃的话语或是他们熟悉的流行语去说,能起到事半功倍的效果。虽然有的孩子自控能力不够强,会反复犯错,没关系,我们老师就是做这个工作的,反复纠正强调,让孩子们逐渐形成我们期望的习惯。发现一点点进步及时表扬,其实学生得到表扬时心里有一种愉快的情感体验,成功的满足。每次坚持这样做,逐渐养成整队快、静、齐等良好的行为习惯。课堂教学中,需要一定的?r间来
5、让学生体会“静”的艺术美。静,可以让学生更深层次的理解和感悟,静静地倾听音乐,在内心勾勒出自己独一无二的音乐世界,让学生在自己理解的世界遨游。由于歌曲所涉及的内容非常多,学生不可能面面俱到。此时需要教师适时地加以点拨和引导,让学生有方向地聆听音乐,促进了学生对自身音乐艺术品质修养的提高。有助于音乐课堂中学生聆听习惯的培养。二、注重培养学生对音乐的兴趣、爱好和情感音乐兴趣是学生音乐学习的动力,是产生情感的基础,同时也是学生在音乐方面,可持续发展的重要前提。学校教育只是人生的一个学习阶段,所以培养学习兴趣,让
6、学生掌握学习方法,比掌握学习内容更为重要。努力做到通过音乐教学陶冶人的情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求是我的追求。在课堂教学和校、区级的活动中,我努力给孩子们提供展示锻炼的机会和平台,让孩子们通过自己的刻苦训练取得好的效果和成绩而兴奋自豪。曾经有一个女生由于文化学科成绩不够好所以很自卑,经常找我谈心,说她的烦恼和网惑,我也不厌其烦的和她交流开导她。好在她爱好广泛,喜欢唱歌、竖笛、古筝、朗诵、汉服文化等等,我就动员她参加学校合唱队,她很乐意就参加了。从初一一直到高中,由于她的刻苦努力并掌握了一定的科
7、学方法,曾代表班级在学校的文艺活动中表现突出让人印象深刻;曾代表学校合唱队在学校的元旦文艺汇演中演出;也曾代表学校在镇上演出,多次的演出让她找到了自信,现在己经是一个活泼开朗的大学生了。我们现在亦师亦友,我很满足这种状态,每逢过年过节都会收到她的祝福短信,我挺有成就感,有此学生此生足矣。其实成功不论大小,它都是让我们的学生继续发展的最好动力。有了兴趣可以产生情感,情感可以上升为审美,审美可以积淀情操,情操可以升华人格。我们要坚持以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、探究,去理解音乐、表
8、现音乐,并在一定基础上创造音乐,让我们的学生发展得更好。三、在唱歌教学中,培养学生学习音乐的自学能力在唱歌教学中,一方面注意引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、准确的发音、清晰的咬字吐字,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的能力。在教唱一首新歌时,我一般先让学生欣赏歌曲一遍,我将全歌范唱一遍,让学生有个整体感受,然后学
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