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时间:2018-11-11
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程《台湾蝴蝶甲天下》教学设计之一 佚名 教学目标 1.了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。 2.学会本课12个生字,理解12个词语的意思,并能选用两个词语造句。 3.知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。 教学时间3课时 第一课时 教学要点 初渎课文,自学字词,了解课文大意。细读第—段。 教学过程 —.揭题,审题. 1.同学们,你们看见过蝴蝶吗?你看见的是什么样子的蝴蝶,今天我们要学习—篇介绍蝴蝶知识的课文。(齐
2、读课题) 2.这篇课文属于什么类型的文章?(说明文) 3.根据课题,你想课文会写些什么? 二.自由朗读课文,证实审题推测,理出课文思路, 自学生字新词。 1.按下列要求自学: (1)读—段,想—想,这段写什么?近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (2)划出生字新词,拼读生字音节,运用字典查出疑难生字的意思。 (3
3、)对照审题推测。哪些问题写到了,在哪—段,哪问题没有写或你没想到的却写了。 2.检查自学情况,着重检查: (1)逐段指名朗读,正音,回答:每段写什么?(根据回答情况板书) (2)与推测的问题对应。 (3)用自然段归并法给课文分段,看看课文属什么结构;形式。 三、教学生字新词,先解决音和义,字形放到抄写之前指导。 四、细读第—段。 1.齐读第一段,这段主要写什么? 2.理解词语:亚热带、繁茂、绿草如茵,繁殖。 3.看地图,明确台湾所处的地理位置。 4.联系过去学过的有关写台湾的课文,说说台湾是个怎样的地方。 5.课文是写蝴蝶的,为什么要
4、写地理环境? 五、作业。 1.抄写生字词。先让学生分析易写错的字。 2.朗读课文。 第二课时 教学要点近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 细读第二段,完成作业本第6题。 教学过程 —、复习检查生字、朗读课文。 二、细读第二段。 通过上节课的学习,我们已经知道课文的第二段是什么的?作者是抓住台湾蝴蝶的哪几个方面
5、来写的?每个方面安排了哪些材料呢?这节课要深入学习第二段。 1.默读课文第二段填表。表格见《教参》72页上表。 其中第4自然段填写内容如下: 特点:台湾蝴蝶的活动区域; 数字:10处,成千上万只; 举例或比较:南投县的埔里、雾社,阿里山的山林地带,屏东县和高雄县的蝴蝶谷。 2.讨沦检查填表情况,并作自我修正。 3.指名朗读第2自然段,阅读理解: ①台湾蝴蝶有400多种。这句话说明了什么? ②台湾蝴蝶有不少珍品,作者例举了哪几种?(齐读有关句子) ③作者又具体抓住了哪几种蝴蝶的什么特点来说明台湾蝴蝶的奇特?根据回答板书: 400多种
6、兰屿黄裙凤蝶:最美丽,独一无二 不对称近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 品种繁多,珍品不少皇蛾阴阳蝶: 大小不一 蛇头蝶:最大的 ④在介绍各种珍品时,作者是怎么把它们连接起来的?(拿……来说……再如……至于……)这样写有什么好处? ⑤听录音或朗读,想像并体会台湾蝴蝶的美和奇。 4.指名朗读第3自然段,阅读理解:
7、 ①这段写什么?理解“黄金季节”。(板书繁殖力强)从哪里看出蝴蝶的繁殖力极强?(板书:一年一处,生出200万只),理解:幽谷、五彩缤纷。 ②200万只五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞是一种怎样的情况呢?齐读本段第3—4句,边读边想象。理解词语:翩翩起舞,袅袅飘动,目不暇接,心旷神怡。 ③朗读、想像。 5.指名朗读第4自然段,阅读理解: ①这段主要写什么?(板书:活动区域) ②台湾蝴蝶的活动区域在哪里?(读1—2句)(板书:南投县埔里、雾社,阿里山的山林地带,屏东县、高雄县的蝴蝶谷) ③蝴蝶谷的景色怎样?(读3—4句)理解:古木参天、鸟语花香,迁徙。 ④
8、朗读想象。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标
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