特岗教师面试方案

特岗教师面试方案

ID:23813179

大小:26.04 KB

页数:16页

时间:2018-11-10

特岗教师面试方案_第1页
特岗教师面试方案_第2页
特岗教师面试方案_第3页
特岗教师面试方案_第4页
特岗教师面试方案_第5页
资源描述:

《特岗教师面试方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立特岗教师面试方案  篇一:XX年舞钢市特岗教师面试工作实施方案  XX年舞钢市特岗教师面试工作实施方案  复审主要内容  (1)笔试准考证、面试通知单(招聘系统内下载打印)  (2)身份证原件及复印件1份  (3)毕业证原件及复印件1份(未取得毕业证的应届普通高校毕业生应提交毕业学校学生就业管理部门出具无违法违纪行为并能按时毕业的有效证明);  (4)教师资格证原件及复印件1份(往届毕业生需携带);  

2、(5)参加过“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划且服务期满的志愿者、参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生、生源地考生和全日制硕士及以上毕业研究生,考生须提供相关证书、证明材料原件及复印件1份。  (6)现场按要求填写《河南省XX年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘登记表》,并粘贴与笔试准考证同一底版照片。  面试内容及形式  1.面试内容随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并

3、成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  面试主要考察:学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等,满分为100分。面试采取讲课的形式进行,每位考生面试讲课时间为15分钟。讲课选用教材采用平顶山地区九年义务教育阶段XX年秋期现行教材,每位考生根据自己所申报的学科岗位,自行准备讲课内容。初中教师岗位讲课内容为八年级现行教材,小学教师岗位讲课内容为五年级现行教材(小学体育学科教材自选)。  2.面试形式  面试实行全程封闭的方式进行。从外地聘请教育教学专家、学科带头人组成评委。评委分文科组、理科组、英语组

4、、音美组、体育组五个学科组进行评分,面试顺序由考生按照所报学科岗位,分组抽签确定。  更多教师招聘详细信息关注:河南招教网:p>  河南招教网微博:@中公河南教师招聘微信号:hejsks  篇二:特岗教师面试技巧汇总  面试技巧:短时间高效备课指导  第一,根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点,再以重难点为中心,围绕它们进行知识线索的建构,设置学生互动的主题,设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻,简洁而又有序,能使教师在短时间内快速把握讲课内容,理清教学思路,提高了上课思维的“层次性”和“宏观化”,促进了教学目标的有效

5、达成。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  第二,可进行“脉络备课”,构建课堂大框架。所谓“脉络备课”,就是以这节课的教学目标为核心,围绕主要的学习环节进行板块设计,并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络,明确教学方向,从而促进教学目标的快速达成。  例如,在人教版小学数学五年级下册“长方体和

6、正方体的体积”一课中,有一位试讲者进行了几个板块的设计。  一是猜想--长方体的体积可能与什么有关?  二是探究--根据所给的小正方体,分组操作(摆一摆长方体或正方体)、研究(长方体体积与长、宽、高有怎样的关系)。  三是交流--根据所填的实验记录表,你发现了什么?你有什么疑问?  四是验证--学生用自己做的长方体或正方体来说明,先弄清“长×宽×高”与小正方体总个数之间的关系,之后教师课件演示,进一步明确长方体的体积为什么等于“长×宽×高”。五是应用--根据公式求体积;根据体积求其中一个条件;设计判断题加强辨析能力。六是拓展--运用长方

7、体和正方体体积公式解决生活中的实际问题。  第三,备课中每个环节的设计要安排清楚,相互要联系紧密,一环扣一环,并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方,试讲时要讲清楚“我觉得此处学生会有怎样的问题,因此我这样处理”。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  第四,备课要精心设计引入课题的技巧。所谓“良好的开始是成

8、功的一半”,聪明的教师往往在“导入”上匠心独运,多数老师通过“激趣”、“过渡”、“启发思考”、“激发认知冲突”等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科最新前沿动态的优势,可用一个吸引眼球的画面进行导入。  第

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。