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时间:2018-11-10
《以柳枝为模板制备有序多孔结构材料硕士论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、西南科技大学硕士研究生学位论文第1页摘要柳枝具有独特的有序多孔结构,高温煅烧形成柳炭,能够很好的保持柳枝的微观形貌,本文首次利用柳枝和柳炭两种模板制备有序多孔材料。主要研究内容如下:1以柳枝和柳炭为模板制备了三种有序多孔氧化物Ti02,Si02,V205。研究了主要影响因素对三种氧化物微观形貌的影响,并确定了最佳制备工艺;用扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、X.射线衍射(XRD)、红外分析(FT.IR)等对三种有序多孔氧化物进行了分析与表征。2以柳枝为模板制备了有序多孔SiC/TiC陶瓷。通过SEM,TEM,XRD等表
2、征手段验证为有序多孔SiC/TiC陶瓷,最佳烧结温度为1450℃,SiC陶瓷粒径为92nm,柳枝模板在Ti02溶胶比例为钛酸丁酯:EtOH"HCI:H20:CTAC=4ml:12ml:0.15ml:0.15ml:0.29沉积2次最佳,TiC陶瓷粒径为28nm。3柳炭模板上负载纳米Ti02,并初步研究了样品的光催化性能。研究表明,柳炭模板上负载的Ti02具有很好的光催化效果。降解完成后,可以将样品直接回收,简单方便。柳炭模板为纳米Ti02光催化提供了一种廉价的载体,为纳米Ti02的再回收提供了很好的思路。关键词:有序多孔材料柳
3、枝V205SiC/TiC陶瓷西南科技大学硕士研究生学位论文第1I页AbstractWickerhasuniqueorderedporousmacro-structure.ThestructureofCarbonizedwickeriSremained.Inthispaper’Wickerandcarbonizedwickerweretemplatedtoreplicateorderedporousmaterials.Themainconclusionsareasfollows:1.Threeorderporousoxides
4、Ti02,Si02,V205werepreparedtemplatedbywickerandcarbonizedwicker.Themaininfluenceswereinvestigatedonthemorphologyandstructureofthreematerials,andalsoobtainedtheoptimumprocessconditions.Thesampleswereperformedbyscanningelectronmicroscopy(SEM),Transmissionelectronmicro
5、scopy(TEM),X-raydiffraction(XRD),andFourier-transforminfrared(FT-IR),etc.2.OrderedporousSiC/TiCceramicwerepreparedtemplatedbywicker.Themicro.structuresoforderedporousSiC/TiCceramicswerevalidatedwithSEM,TEM,XRD,etc.Thebestsinteringtempatureis1450"12.Theparticlesizeo
6、fSiCceramicsiS92am.TheratioofwickertwiceaggradationbestinTi02solisthatn.butyltitanate:EtOH:HCI:H20:CTAC=4ml:12ml:0.15ml:0.15ml:0.29.TheparticlesizeofTiCceramicsiSabout28ILrn.3.Nano.Ti02wascoatingoncarbonizedwicker.Thephotocatalyticabilitywasstudied.ResultsshowthatT
7、i02hasuniquephotocatalyticactivity.Afterdegradation,thesamplesweretakenouteasilyandconveniently.Carbonizedwickercanofferacarrierfornano.Ti02,whichcanprovideagoodtechniquefordealingwiththereutilizationofnano-Ti02.Keywords:Orderedporousmaterials;Wicker;V205;SiC/TiCce
8、ramics独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得西南科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何
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